19．下列去括號(hào)正確的是（　　）
A．a+3（b+8）=a+3b+8B．2m-3（n-6）=2m-3n-18
C．-（a+b）-1=-a-b-1D．4xy-3（-x+y）=4xy-3x-3y

分析 根據(jù)去括號(hào)法則逐個(gè)判斷即可．

解答 解：A、a+3（b+8）=a+3b+24，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、2m-3（n-6）=2m-3n+18，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、-（a+b）-1=-a-b-1，故本選項(xiàng)正確；
D、4xy-3（-x+y）=4xy+3x-3y，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了去括號(hào)法則，能熟記去括號(hào)法則的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．將筆記本電腦放置在水平桌面上，顯示屏OB與底板OA夾角為115°（如圖1），側(cè)面示意圖為圖2；使用時(shí)為了散熱，在底板下面墊入散熱架O′AC后，電腦轉(zhuǎn)到AO′B′的位置（如圖3），側(cè)面示意圖為圖4，已知OA=0B=20cm，B′O′⊥OA，垂足為C．
（1）求點(diǎn)O′的高度O′C；（精確到0.1cm）
（2）顯示屏的頂部B′比原來(lái)升高了多少？（精確到0.1cm）
（3）如圖4，要使顯示屏O′B′與原來(lái)的位置OB平行，顯示屏O′B′應(yīng)繞點(diǎn)O′按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)多少度？
參考數(shù)據(jù)：（sin65°=0.906，cos65°=0.423，tan65°=2.146．cot65°=0.446）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）3x3-（4x2+5x）-3（x3-2x2-2x），其中x=-2
（2）（3a2-ab+7）-（5ab-4a2+7），其中a=2，b=$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，在直角三角形ABC中，∠A=90°，DE是BC邊上的垂直平分線，CE恰好是∠ACB的平分線，則：
（1）∠B等于多少？
（2）若DE=4，且DE：CE=1：2，則S△ABC等于多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在△ABC中（如圖1），AB=17，BC=21，AC=10．

（1）求△ABC的面積（某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合作交流，給出了下面的解題思路，如圖2，請(qǐng)你按照他們的解題思路完成解解答過(guò)程）．
（2）若點(diǎn)P在直線BC上，當(dāng)△APC為直角三角形時(shí)，求CP的長(zhǎng)．（利用（1）的方法）
（3）若有一點(diǎn)Q在在直線BC上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)△AQC為等腰三角形時(shí)，求BQ的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知$\sqrt{{a}^{2}}$=-a，求$\sqrt{（a-1）^{2}}$-|1-2a|的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．計(jì)算：$\sqrt{16}-{（{\frac{1}{3}}）^{-1}}+{（{π+3}）^0}$+cos60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，路燈（P點(diǎn)）距地面9米，身高1.5米的小云從距路燈的底部（O點(diǎn)）20米的A點(diǎn)，沿OA所在的直線行走14米到B點(diǎn)時(shí)，身影的長(zhǎng)度是變長(zhǎng)了還是變短了？變長(zhǎng)或變短了多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知線段AB=5，使BC=3cm，且A、B、C在同一直線上，則AC的長(zhǎng)為（　�。�
A．2cmB．8cmC．2cm或8cmD．以上答案都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案