【題目】如圖,若要使ABCD成為矩形,需添加的條件是( )
A. AB=BCB. ∠ABD=∠DBCC. AO=BOD. AC⊥BD
【答案】C
【解析】
根據(jù)矩形的判定定理①有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形,②有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形,③對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形,逐一判斷即可.
解:A、根據(jù)AB=BC和平行四邊形ABCD不能得出四邊形ABCD是矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABD=∠DBC,得出四邊形ABCD是菱形,不是矩形;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵AO=BO,
∴OA=OC=OB=OD,
即AC=BD,
∴平行四邊形ABCD是矩形,故本選項(xiàng)正確;
D、∵四邊形ABCD是平行四邊形,AC⊥BD,
∴平行四邊形ABCD是菱形,不能推出四邊形ABCD是矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)a、b為有理數(shù),且a+b、a﹣b在數(shù)軸上如圖所示:
①判斷:a 0,b 0,a b(用“>”“<”“=”填空).
②若x=|2a+b|﹣3|b|﹣|3﹣2a|+2|b﹣1|,求(2x2-+3x)﹣4(x﹣x2+)的值;
(2)若c為有理數(shù),,且ab﹣bc+ac=﹣99,求(3a﹣4b+2c)2+abc的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】育才羽毛球隊(duì)需要購(gòu)買(mǎi)10支羽毛球拍和盒羽毛球(),羽毛球拍市場(chǎng)價(jià)為150元/支,羽毛球?yàn)?/span>30元/盒,滔博運(yùn)動(dòng)店的優(yōu)惠方案為:所有商品九折,勁浪運(yùn)動(dòng)店的優(yōu)惠方案為:買(mǎi)1支羽毛球拍送1盒羽毛球,其余原價(jià)銷(xiāo)售.
(1)分別用的代數(shù)式表示在滔博運(yùn)動(dòng)店和勁浪運(yùn)動(dòng)店購(gòu)買(mǎi)所有物品的費(fèi)用;
(2)請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明買(mǎi)多少羽毛球時(shí),到兩運(yùn)動(dòng)店購(gòu)買(mǎi)一樣省錢(qián).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在A,B兩地分別有同型號(hào)的機(jī)器17臺(tái)和15臺(tái),目前需要把這些機(jī)器中的18臺(tái)運(yùn)往甲地,14臺(tái)運(yùn)往乙地.從A,B兩地運(yùn)往甲,乙兩地的費(fèi)用如表:
甲地(元/臺(tái)) | 乙地(元/臺(tái)) | |
A地 | 600 | 500 |
B地 | 400 | 800 |
(1)設(shè)從A地運(yùn)往甲地x臺(tái),則從A地運(yùn)往乙地 臺(tái),從B地運(yùn)往乙地 臺(tái).(結(jié)果用x的代數(shù)式表示,且代數(shù)式化到最簡(jiǎn))
(2)當(dāng)運(yùn)送總費(fèi)用為15800元時(shí),請(qǐng)確定運(yùn)送方案(即A,B兩地運(yùn)往甲、乙兩地的機(jī)器各幾臺(tái)).
(3)能否有一種運(yùn)送方案比(2)中方案的總運(yùn)費(fèi)低?如果有,直接寫(xiě)出運(yùn)送方案及所需運(yùn)費(fèi);如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解九(1)班學(xué)生的體溫情況,對(duì)這個(gè)班所有學(xué)生測(cè)量了一次體溫(單位:℃),小明將測(cè)量結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
體溫(℃) | 36.1 | 36.2 | 36.3 | 36.4 | 36.5 | 36.6 |
人數(shù)(人) | 4 | 8 | 8 | 10 | x | 2 |
A.這些體溫的眾數(shù)是8
B.這些體溫的中位數(shù)是36.35
C.這個(gè)班有40名學(xué)生
D.x=8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABE中,AB⊥AE以AB為直徑作⊙O,交BE于C,弦CD⊥AB,F為AE上一點(diǎn),連FC,則FC=FE
(1)求證:CF是⊙O的切線(xiàn);
(2)已知點(diǎn)P為⊙O上一點(diǎn),且tan∠APD=,連CP,求sin∠CPD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD沿對(duì)角線(xiàn)AC進(jìn)行折疊,折疊后點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,AF交BC于點(diǎn)E,有下列結(jié)論:①△ABF≌△CFB;②AE=CE;③BF∥AC;④BE=CE,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(1,a)與點(diǎn)B(b,1)在反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上,點(diǎn)P(m,0)是x軸上的任意一點(diǎn),若△PAB的面積為2,此時(shí)m的值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解八年級(jí)學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好,抽查了部分學(xué)生,并制如下表格和條形統(tǒng)計(jì)圖:
頻數(shù) | 頻率 | |
體育 | 25 | 0.25 |
美術(shù) | 30 | a |
音樂(lè) | b | 0.35 |
其他 | 10 | 0.1 |
請(qǐng)根據(jù)圖完成下面題目:
(1)抽查人數(shù)為_____人,a=_____.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校八年級(jí)有800人,請(qǐng)你估算該校八年級(jí)業(yè)余愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生約有多少人?
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