【題目】綜合題。
(1)問題發(fā)現(xiàn):

如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,點D為BC的中點,以CD為一邊作正方形CDEF,點E恰好與點A重合,則線段BE與AF的數(shù)量關系為
(2)拓展探究:

在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點C旋轉(zhuǎn),連接BE、CE、AF,線段BE與AF的數(shù)量關系有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決:
當正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B、E、F三點共線時候,直接寫出線段AF的長.

【答案】
(1)BE= AF;
(2)

解:無變化;理由如下:

如圖2,在Rt△ABC中,AB=AC=2,

∴∠ABC=∠ACB=45°,

∴sin∠ABC=

在正方形CDEF中,∠FEC= ∠FED=45°,

在Rt△CEF中,sin∠FEC= =

,

∵∠FCE=∠ACB=45°,

∴∠FCE﹣∠ACE=∠ACB﹣∠ACE,

∴∠FCA=∠ECB,

∴△ACF∽△BCE,

= ,

∴BE= AF,

∴線段BE與AF的數(shù)量關系無變化;


(3)

解:當點E在線段AF上時,如圖2,

由(1)知,CF=EF=CD= ,

在Rt△BCF中,CF= ,BC=2

根據(jù)勾股定理得,BF= ,

∴BE=BF﹣EF= ,

由(2)知,BE= AF,

∴AF= ﹣1,

當點E在線段BF的延長線上時,如圖3,

在Rt△ABC中,AB=AC=2,

∴∠ABC=∠ACB=45°,

∴sin∠ABC═

在正方形CDEF中,∠FEC= ∠FED=45°,

在Rt△CEF中,sin∠FEC= = , ,

∵∠FCE=∠ACB=45°,

∴∠FCB+∠ACB=∠FCB+∠FCE,

∴∠FCA=∠ECB,

∴△ACF∽△BCE,

= = ,

∴BE= AF,

由(1)知,CF=EF=CD= ,

在Rt△BCF中,CF= ,BC=2 ,

根據(jù)勾股定理得,BF= ,

∴BE=BF+EF= +

由(2)知,BE= AF,

∴AF= +1.

即當正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B、E、F三點共線時候,線段AF的長為 ﹣1或 +1


【解析】解:(1)在Rt△ABC中,AB=AC=2,
根據(jù)勾股定理得,BC= AB=2 ,
點D為BC的中點,
∴AD= BC= ,
∵四邊形CDEF是正方形,
∴AF=EF=AD= ,
∵BE=AB=2,
∴BE= AF,
所以答案是:BE= AF;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解勾股定理的概念的相關知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對正方形的性質(zhì)的理解,了解正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形.

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(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“合格”的百分比為多少?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整:
(3)若該校九年級有400名學生,估計該校九年級體質(zhì)為“不合格”,等級的學生約有多少人.

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A.
B.
C.
D.

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(1)這次活動一共調(diào)查了名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇籃球項目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于度;
(4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇足球項目的學生人數(shù)約是人.

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A.36
B.12
C.6
D.3

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A.
B.
C.π
D.

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