【題目】如圖,某公園內有一棵大樹,為測量樹高,小明在D處用測角儀測得樹頂端A的仰角為30°,已知測角儀高DC=1.4m,BC=30m,請幫助小明計算出樹高AB(取1.732,結果保留三個有效數字).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列4個結論:①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0其中正確結論的有( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于17cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?
(2)兩個正方形的面積之和可能等于12cm2嗎? 若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,某農場老板準備建造一個矩形羊圈ABCD,他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN,墻MN可利用的長度為25m,另外三面用長度為50m的籬笆圍成(籬笆正好要全部用完,且不考慮接頭的部分).
(1)若要使矩形羊圈的面積為300m2,則垂直于墻的一邊長AB為多少米?
(2)農場老板又想將羊圈ABCD的面積重新建造成面積為320m2,從而可以養(yǎng)更多的羊,請你告訴他:他的這個想法能實現嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三角形的兩邊長分別為3和4,第三邊長是方程x2﹣13x+40=0的根,則該三角形的周長是( )
A. 12B. 13C. 15D. 12或15
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