【題目】如圖,是的直徑,點(diǎn)在上,,垂足為,,分別交延長線于點(diǎn).
(1)過點(diǎn)作直線,使得,判斷直線與的位置關(guān)系,并說理.
(2)若,,求的長.
(3)連接,探索線段與間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)直線與相切,理由詳見解析;(2) ;(3),證明詳見解析.
【解析】
(1)連接OA,根據(jù)得到,由BC是直徑,,得到,推出,利用得到,推出,即可得到直線與相切的結(jié)論;
(2)過點(diǎn)A作AM⊥BG于M,根據(jù)得到∠ACB=∠ABE,證得△AMB∽△BAC,得到,利用勾股定理求出BC=5,即可求出,再證明△ABM∽△GBA,求出BG=;
(3)在上截取,連接.證明,得到,由得到,推出.
(1)解:直線與相切,
理由:連接OA,
∵,
∴,
∵BC是直徑,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴直線與相切.
(2)過點(diǎn)A作AM⊥BG于M,
∵,
∴∠ACB=∠ABE,
∵∠BAC=∠AMB=90°,
∴△AMB∽△BAC,
∴,
∵∠BAC=90°,,,
∴BC=5,
∴,
∴,
∵∠BAC=∠AMB=90°,∠ABM=∠GBA,
∴△ABM∽△GBA,
∴,
∴,
∴BG=;
(3).
理由:在上截取,連接.
∵ ,
∴,
又∵,
∴,
∴.
又∵,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=4,△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C,當(dāng)A1落在AB邊上時(shí),連接B1B,取BB1的中點(diǎn)D,連接A1D,則A1D的長度是( 。
A.B.C.D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢“新冠肺炎”發(fā)生以來,某醫(yī)療公司積極復(fù)工,加班加點(diǎn)生產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服,為防控一線助力.以下是該公司以往的市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司防護(hù)服的日銷售量y(套)與銷售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下圖所示,關(guān)于日銷售利潤w(元)和銷售單價(jià)x(元)的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
銷售單價(jià)x(元) | 85 | 95 | 105 |
日銷售利潤w(元) | 875 | 1875 | 1875 |
(注:日銷售利潤=日銷售量×(銷售單價(jià)一成本單價(jià)))
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)根據(jù)函數(shù)圖象和表格所提供的信息,填空:
該公司生產(chǎn)的防護(hù)服的成本單價(jià)是 元,當(dāng)銷售單價(jià)x= 元時(shí),日銷售利潤w最大,最大值是 元;
(3)該公司復(fù)工以后,在政府部門的幫助下,原材料采購成本比以往有了下降,平均起來,每生產(chǎn)一套防護(hù)服,成本比以前下降5元.該公司計(jì)劃開展科技創(chuàng)新,以降低該產(chǎn)品的成本,如果在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價(jià)仍存在(1)中的關(guān)系.若想實(shí)現(xiàn)銷售單價(jià)為90元時(shí),日銷售利潤不低于3750元的銷售目標(biāo),該產(chǎn)品的成本單價(jià)應(yīng)不超過多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數(shù)量是乙每天加工數(shù)量的 1.5 倍,兩人各加工 600 個(gè)這種零件,甲比乙少用 5 天.
(1)求甲、乙兩人每天各加工多少個(gè)這種零件?
(2)已知甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費(fèi)分別是 150 元和 120 元,現(xiàn)有 3000 個(gè)這種零件的加工任務(wù),甲單獨(dú)加工一段時(shí)間后另有安排,剩余任務(wù)由乙單獨(dú)完成.如果總加工費(fèi)不超過 7800 元,那么甲至少加工了多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.
(1)求證:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),點(diǎn)p為邊AB上的一點(diǎn),CPB=60°,沿CP折疊正方形后,點(diǎn)B落在平面內(nèi)B’處,B’的坐標(biāo)為( )
A.(2, 2)B.(, 2-2)C.(2, 4-2)D.(, 4-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.直線經(jīng)過點(diǎn)A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,交直線AC于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②作點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn),則平面內(nèi)存在直線l,使點(diǎn)M,B,到該直線的距離都相等.當(dāng)點(diǎn)P在y軸右側(cè)的拋物線上,且與點(diǎn)B不重合時(shí),請直接寫出直線的解析式.(k,b可用含m的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE分別是以BC,DE為底邊且頂角相等的等腰三角形,點(diǎn)D在線段BC上,AF平分DE交BC于點(diǎn)F,連接BE,EF.
(1)CD與BE相等?若相等,請證明;若不相等,請說明理由;
(2)若∠BAC=90°,求證:BF2+CD2=FD2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)發(fā)現(xiàn)
如圖,點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,.
填空:當(dāng)點(diǎn)位于____________時(shí),線段的長取得最大值,且最大值為_________.(用含,的式子表示)
(2)應(yīng)用
點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,.如圖所示,分別以,為邊,作等邊三角形和等邊三角形,連接,.
①找出圖中與相等的線段,并說明理由;
②直接寫出線段長的最大值.
(3)拓展
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,,,求線段長的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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