下表是某地2012年2月與2013年2月8天同期的每日最高氣溫,根據表中數據回答問題:(單位:℃)
2日 | 4日 | 8日 | 10日 | 12日 | 14日 | 18日 | 20日 | |
2012年 | 12 | 13 | 14 | 22 | 6 | 8 | 9 | 12 |
2013年 | 13 | 13 | 12 | 9 | 11 | 16 | 12 | 10 |
(1)2012年2月氣溫的極差是 ,2013年2月氣溫的極差是 .
由此可見, 年2月同期氣溫變化較大.
(2)2012年2月的平均氣溫是 , 2013年2月的平均氣溫是 .
(3)2012年2月的氣溫方差是 , 2013年2月的氣溫方差是 ,
由此可見, 年2月氣溫較穩(wěn).
科目:初中數學 來源: 題型:
下列命題正確的是( 。
A、垂直于半徑的直線一定是圓的切線
B、正三角形繞其中心旋轉180°后能與原圖形重合是必然事件
C、有一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形
D、四個角都是直角的四邊形是正方形
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科目:初中數學 來源: 題型:
一名考生步行前往考場,10分鐘走了總路程的,估計步行不能準時到達,于是他改乘出租車趕往考場,他的行程與時間關系如圖所示(假定總路程為1),則他到達考場所花的時間比一直步行提前了
A. 20分鐘 B. 22分鐘 C. 24分鐘 D. 26分鐘
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科目:初中數學 來源: 題型:
一個一次函數圖象與直線y=x+平行,與x軸、y軸的交點分別為A、B,并且過點(-1,-20),則在線段AB上(包括端點A、B),橫、縱坐標都是整數的點有 個.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,分別與BA、CD的延長線交于點M、N,則∠BME=∠CNE(不需證明).
(溫馨提示:在圖1中,連接BD,取BD的中點H,連接HE、HF,根據三角形中位線定理,證明HE=HF,從而∠1=∠2,再利用平行線性質,可證得∠BME=∠CNE.)
問題一:如圖2,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF,分別交DC、AB于點M、N,判斷△OMN的形狀,并說明理由;
問題二:如圖3,在△ABC中,AC>AB,D點在AC上,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,與BA的延長線交于點G,若∠EFC=60°,連接GD,判斷△AGD的形狀并并說明理由.
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