【題目】化簡:

1

2

3

4

【答案】(1) 2a-2(2) 3x2-x(3) 15a2-12a2b-ab2;(4) a2b.

【解析】

1)根據(jù)合并同類項法則計算;(2)根據(jù)去括號法則去掉括號,合并同類項即可;(3)先運用乘法的分配律計算,再去括號、合并同類項;(4)根據(jù)整式的運算法則即可求出答案.

解:(1)原式=5a-3a+2-4
=2a-2;
2)原式=2x2+4x-5x+x2
=3x2-x;

353a2-ab2-4-ab2+3a2b
=15a2-5ab2+4ab2-12a2b

=15a2-12a2b +-5+4ab2

=15a2-12a2b-ab2

4

=6ab2-[a2b-2a2b+6ab2]

=6ab2-a2b+2a2b-6ab2

= a2b.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,四邊形ABCD是正方形,點GBC上任意一點,DEAG于點E,BFAG于點F.

(1)求證:DEBF=EF;

(2)若點GCB延長線上一點,其余條件不變。請你在圖②中畫出圖形,寫出此時DE、BF、EF之間的數(shù)量關(guān)系(不需要證明);

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【題目】如圖1O為直線AB上一點,過點O作射線OC,∠AOC30°,將一直角三角板(∠M30°)的直角項點放在點O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OMOC都在直線AB的上方.

1)將圖1中的三角板繞點O以每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周.如圖2,經(jīng)過t秒后,ON落在OC邊上,則t 秒(直接寫結(jié)果).

2)在(1)的條件下,若三角板繼續(xù)轉(zhuǎn)動,同時射線OC也繞O點以每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)OC轉(zhuǎn)動9秒時,求∠MOC的度數(shù).

3)在(2)的條件下,它們繼續(xù)運動多少秒時,∠MOC35°?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40.國慶節(jié)期間商場決定開展促銷活動,活動期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;

方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款.

現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝20套,領(lǐng)帶x.

1)若該客戶按方案一購買,需付款多少元(用含x的式子表示)?若該客戶按方案二購買,需付款多少元(用含x的式子表示)?

2)若,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算;

3)當(dāng)時,你能給出一種更為省錢的購買方法嗎?試寫出你的購買方法和所需費用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,PBC邊上一動點(點P不與B、C重合),將ABP沿直線AP翻折,點B落在點E處;在CD上有一點M,使得將CMP沿直線MP翻折后,點C落在直線PE上的點F處,直線PECD于點N,連接MA、NA,則以下結(jié)論:①△CMP∽△BPA;②四邊形AMCB的面積最大值為2.5;③△ADN≌△AEN;④線段AM的最小值為2.5;⑤當(dāng)PBC中點時,AE為線段NP的中垂線.正確的有_____(只填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,開口向上的拋物線與軸交于兩點, 為拋物線的頂點, 為坐標(biāo)原點,過點交拋物線于點. 的長分別是方程的兩根,且

1)求拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)解析式和點的坐標(biāo)。

2)若點Mx軸正半軸上一個動點,N為線段AC上的一個動點,連接MN、CM,是否存在這樣的點M,使AMN為直角三角形和CMN為等腰三角形同時成立,如果存在,請求出所有符合條件的點M的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由。

3如圖2,過點任作直線交線段于點到直線的距離分別為,請直接寫出的最大值.

1 2

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【題目】某自行車廠計劃平均每天生產(chǎn)200,但是由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入。表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正,減產(chǎn)記為負(fù)):

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期三生產(chǎn)自行車多少輛?

(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車多少輛?

(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際共生產(chǎn)自行車多少輛?

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【題目】在體育活動課中,體育老師隨機抽取了九年級甲、乙兩班部分學(xué)生進(jìn)行某體育項目的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,繪制了頻數(shù)分布表,請你根據(jù)表中的信息完成下列問題:

1)頻數(shù)分布表中a=   b=   ;

2)如果該校九年級共有學(xué)生900人,估計該校該體育項目的成績?yōu)榱己蛢?yōu)的學(xué)生有多少人?

3)已知第一組中有兩個甲班學(xué)生,第二組中只有一個乙班學(xué)生,老師隨機從這兩個組中各選一名學(xué)生對體育活動課提出建議,則所選兩人正好是甲班和乙班各一人的概率是多少?

分  組

頻數(shù)

頻率

第一組(不及格)

3

0.15

第二組(中)

b

0.20

第三組(良)

7

0.35

第四組(優(yōu))

6

a

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【題目】如圖,銳角ABC中,AD是高,E,F分別是AB,AC中點,EFADG,已知GF=1,AC= 6,DEG的周長為10,則ABC的周長為(

A. 27-3B. 28-3C. 28-4D. 29-5

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