【題目】李老師為了解學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對部分學生進行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)李老師一共調(diào)查了多少名同學?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名,將下面條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行 “一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
【答案】(1)20(2)3 ,1;(3).
【解析】試題分析:(1)由B類的人數(shù)和所占總人數(shù)的百分比即可求出總人數(shù)。
(2)根據(jù)題意得,C類人數(shù)為20×25%=5人,則C類女生有5-2=3人,D類男生所占比例為1-50%-25%=10%,則D類人數(shù)為20×10%=2人,男生有2-1=1人。
(3)根據(jù)題意可畫出樹狀圖,由樹狀圖可知共有6等可能情況,其中恰好是一位男同學和一位女同學的情況有3種,則可求出其概率。
(1)由條形統(tǒng)計圖可知B類人數(shù)有人,由扇形統(tǒng)計圖可知B類人數(shù)占總人數(shù)的,則總人數(shù)有人。
(2);;補全條形統(tǒng)計圖如圖所示。
(3)如圖所示,共有種等可能的情況,其中兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的情況有種,所以概率為。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AE是⊙O的直徑,AF是⊙O的弦,AF⊥BC,垂足為D.
(1)求證:∠BAE=∠CAD.
(2)若⊙O的半徑為4,AC=5,CD=2,求CF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市對今年前兩個季度每月銷售總量進行統(tǒng)計,為了更清楚地看出銷售總量的總趨勢是上升還是下降,應選用統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,陽光通過窗口照到教室內(nèi),豎直窗框在地面上留下2.1 m長的影子如圖所示,已知窗框的影子DE的點E到窗下墻腳的距離CE=3.9 m,窗口底邊離地面的距離BC=1.2 m,試求窗口的高度(即AB的值).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)下列幾組數(shù)據(jù)能作為三角形的邊:(1)8,15,17;(2)5,12,13;(3)12,15,20;(4)7,24,25。其中能作為直角三角形的三邊長的有
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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【題目】下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查方式的是( )
A. 了解某班同學某次體育模擬考的測試成績
B. 調(diào)查福州闖江的水質(zhì)情況
C. 調(diào)查“中國詩詞大會”的收視率
D. 調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,已知AB,BC,CD三條邊的長度分別為(x+3) cm,(x-4) cm,16 cm,這個平行四邊形的周長是_______.
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