【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點D,E為⊙O上的兩個點,延長AD至C,使∠CBD=∠BED.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)當(dāng)點E為弧AD的中點且∠BED=30°時,⊙O半徑為2,求DF的長度.
【答案】
(1)證明:∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠A+∠DBA=90°,
∵ = ,
∴∠A=∠E,
∵∠CBD=∠E,
∴∠CBD=∠A,
∴∠CBD+∠DBA=90°,
∴AB⊥BC,
∴BC是⊙O的切線,
(2)解:∵∠BED=30°,
∴∠A=∠E=∠CBD=30°,
∴∠DBA=60°,
∵點E為弧AD的中點,
∴∠EBD=∠EBA=30°,
∵⊙O半徑為2,
∴AB=4,BD=2,AD=2 ,
在Rt△BDF中,∠DBF=90°,
tan∠DBF= = ,
∴DF= .
【解析】(1)由AB為⊙O的直徑,得到∠ADB=90°,根據(jù)圓周角定理得到∠A=∠E,得到AB⊥BC,于是得到結(jié)論;(2)根據(jù)圓周角定理得到∠A=∠E=∠CBD=30°,進而得到∠DBA=60°,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論。
【考點精析】掌握圓周角定理和銳角三角函數(shù)的定義是解答本題的根本,需要知道頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半;銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).
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【題目】如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,若AF=6,則四邊形AEDF的周長是( 。
A. 24 B. 28 C. 32 D. 36
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【題目】如圖是某班同學(xué)在一次體檢中每分鐘心跳的頻數(shù)分布直方圖(次數(shù)均為整數(shù)).已知該班只有5位同學(xué)的心跳每分鐘75次,請觀察圖示,指出下列說法不一定正確的是( )
A. 數(shù)據(jù)75落在第二小組 B. 第四小組的頻率為0.1
C. 心跳為每分鐘75次的人數(shù)占該班體檢人數(shù)的 D. 心跳是65次的人數(shù)最多
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【題目】某種動物的身高y(dm)是其腿長x(dm)的一次函數(shù).當(dāng)動物的腿長為6dm時,身高為45.5dm;當(dāng)動物的腿長為14dm時,身高為105.5dm.
(1)寫出y與x之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)該動物腿長10dm時,其身高為多少?
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【題目】一次函數(shù)y=﹣ x+b(b為常數(shù))的圖象與x軸交于點A(2,0),與y軸交于點B,與反比例函數(shù)y= 的圖象交于點C(﹣2,m).
(1)求點C的坐標及反比例函數(shù)的表達式;
(2)過點C的直線與y軸交于點D,且S△CBD:S△BOC=2:1,求點D的坐標.
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【題目】已知:如圖,點C在AOB的一邊OA上,過點C的直線DE//OB,CF平分ACD,CG CF于C .
(1)若O =40,求ECF的度數(shù);
(2)求證:CG平分OCD;
(3)當(dāng)O為多少度時,CD平分OCF,并說明理由.
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【題目】如圖,在ABC中,D是AB上的一點,且AD=2BD,E是BC的中點,CD、AE相交于點F.若EFC的面積為1,則ABC的面積為_____.
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【題目】學(xué)習(xí)幾何的一個重要方法就是要學(xué)會抓住基本圖形,讓我們來做一次研究性學(xué)習(xí).
(1)如圖①所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品一圓規(guī),我們常把這樣的圖形叫做“規(guī)形圖”.請你觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BOC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說明理由:
(2)如圖②,若△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且它們相交于點O,試探究∠BOC與∠A的關(guān)系;
(3)如圖③,若△ABC中,∠ABO=∠ABC,∠ACO=∠ACB,且BO、CO相交于點O,請直接寫出∠BOC與∠A的關(guān)系式為 _.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中點A、B在坐標軸上,其中A(0,a),B(b,0),滿足|a﹣3|+=0.
(1)求點A、B的坐標;
(2)將AB平移到CD,點A對應(yīng)點C(﹣2,m),若△ABC面積為13,連接CO,求點C的坐標;
(3)在(2)的條件下,求證:∠AOC=∠OAB+∠OCD;
(4)如圖2,若AB∥CD,點C、D也在坐標軸上,點F為線段AB上一動點(不包含A、B兩點),連接OF,FP平分∠BFO,∠BCP=2∠PCD,試證明:∠COF=3∠P﹣∠OFP(提示:可直接利用(3)的結(jié)論).
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