解方程

(1)

(2)

 

(1)-1;(2)無解

【解析】

試題分析:(1)方程的兩邊同乘最簡公分母(x2-4),可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解

(2)方程的兩邊同乘最簡公分母(x2-1),可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解

試題解析:(1)方程兩邊同乘最簡公分母(x2-4),得:

(x-2)2-12=x2-4,

去括號,得

x2-4x+4-12=x2-4,

移項、合并同類項,得

-4x=4,

化未知數(shù)系數(shù)為1,得

解得:x=-1,

檢驗:把x=-1代入x2-4得:

1-4=-3≠0,

∴原方程的解為x=-1

(2)方程兩邊同乘最簡公分母(x2-1),得:

2(x-1)+3(x+1)=6,

去括號,得

2x-2+3x+3=6,

移項、合并同類項,得

5x=5,

化未知數(shù)系數(shù)為1,得

解得:x=1,

檢驗:把x=-1代入x2-1得:

1-1=0,

∴x=1是原方程的增根,原方程無解

考點解分式方程

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江西省九年級上學期入學考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x2+ax+a﹣2=0若該方程的一個根為1,求a的值及該方程的另一根

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江西省吉安市六校八年級下學期聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某商場銷售甲、乙兩種品牌的智能手機,這兩種手機的進價和售價如下表所示:

 

進價(元/部)

4000

2500

售價(元/部)

4300

3000

 

該商場計劃購進兩種手機若干部,共需15.5萬元,預計全部銷售后可獲毛利潤共2.1萬元,[毛利潤=(售價-進價)×銷售量]

(1)該商場計劃購進甲、乙兩種手機各多少部?

(2)通過商場調(diào)研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少甲種手機的購進數(shù)量,增加乙種手機的購進數(shù)量,已知乙種手機增加數(shù)量是甲種手機減少的數(shù)量的2倍,而且用于購進這兩種手機的總資金不超過16萬元,該商場怎樣進貨,使全部銷售后獲得的毛利潤最大?并求出最大毛利潤。

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江西省吉安市六校八年級下學期聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

因式分【解析】
=_____________。

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省八年級下學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,分別與BA、CD的延長線交于點M、N,則BME=CNE(不需證明)

(溫馨提示:在圖1中,連接BD,取BD的中點H,連接HE、HF,根據(jù)三角形中位線定理,證明HE=HF,從而1=2,再利用平行線性質(zhì),可證得BME=CNE

問題一:如圖2,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF,分別交DC、AB于點M、N,判斷OMN的形狀,并說明理由;

問題二:如圖3,在ABC中,AC>AB,D點在AC上,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,與BA的延長線交于點G,若EFC=60°,連接GD,判斷AGD的形狀并并說明理由

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省八年級下學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

順次連接四邊形各邊中點組成的四邊形是菱形,原來的四邊形是 的四邊形

 

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如圖,一圓柱高8 cm,底面半徑為cm,一只螞蟻從點爬到點處吃食, 要爬行的最短路程是( )cm

A6 B8 C10 D12

 

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解方程:

(1) (2x-1)(x+3)=4 (2)

 

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旋轉(zhuǎn)不改變圖形的( )

A.大小和形狀 B.位置和形狀

C.位置和大小 D.位置、大小和形狀

 

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