【題目】如圖,已知: , ,求作: , .
【答案】作圖見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)①作射線BM;以∠α的頂點(diǎn)為圓心,以任意長(zhǎng)a為半徑作弧分別交∠α的兩邊于點(diǎn)E、F;以點(diǎn)B為圓心,以a為半徑作弧,交BM于點(diǎn)G;以點(diǎn)G為圓心,以EF的長(zhǎng)為半徑作弧,交前弧于點(diǎn)H;經(jīng)過(guò)點(diǎn)H作射線BA,∠ABM=∠α;②以∠β的頂點(diǎn)為圓心,以任意長(zhǎng)b為半徑作弧分別交∠β的兩邊于點(diǎn)J、K;以點(diǎn)B為圓心,以b為半徑作弧,交BM于點(diǎn)P;以點(diǎn)P為圓心,以JK的長(zhǎng)為半徑作弧,交前弧于點(diǎn)N,點(diǎn)N在∠ABM外部;經(jīng)過(guò)點(diǎn)N作射線BC,∠MBC=∠β.此時(shí),∠ABC=∠α+∠β;(2)①作射線EM;以∠α的頂點(diǎn)為圓心,以任意長(zhǎng)a為半徑作弧分別交∠α的兩邊于點(diǎn)A、B;以點(diǎn)E為圓心,以a為半徑作弧,交EM于點(diǎn)Q;以點(diǎn)Q為圓心,以AB的長(zhǎng)為半徑作弧,交前弧于點(diǎn)P;經(jīng)過(guò)點(diǎn)P作射線ED,∠DEM=∠α;②以∠β的頂點(diǎn)為圓心,以任意長(zhǎng)b為半徑作弧分別交∠β的兩邊于點(diǎn)H、C;以點(diǎn)E為圓心,以b為半徑作弧,交BM于點(diǎn)J;以點(diǎn)J為圓心,以HC的長(zhǎng)為半徑作弧,交前弧于點(diǎn)K,點(diǎn)K在∠DEM內(nèi)部;經(jīng)過(guò)點(diǎn)K作射線EF,∠MEF=∠β.此時(shí),∠DEF=∠α-∠β.
試題解析:
(1)
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=x+k的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列條件中,能判斷AB∥CD的是( )
A. ∠BAD=∠BCD B. ∠1=∠2 C. ∠3=∠4 D. ∠BAC=∠ACD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知MN⊥AB,∠ABC=130°,∠FCB=40°,試判斷直線MN與EF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.(至少用兩種方法說(shuō)明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果下列各組數(shù)是三角形的三邊長(zhǎng),那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是( )
A.6,8,10
B.4,5,6
C. ,1,
D. ,4,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)互為相反數(shù)的有理數(shù)相除,商為( )
A.正數(shù)
B.負(fù)數(shù)
C.不存在
D.負(fù)數(shù)或不存在
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象與拋物線y=﹣2x2+3的開(kāi)口大小、方向完全相同,且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),則該二次函數(shù)的表達(dá)式為______.
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