【題目】已知,如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù)且n≠0)的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.CD⊥x軸,垂直為D,若OB=2OA=3OD=6.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求兩函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)直接寫出不等式;kx+b≤的解集.
【答案】(1)y=﹣2x+6, ;(2)(5,﹣4);(3)﹣2≤x<0或x≥5.
【解析】試題分析:(1)先求出A、B、C坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式.
(2)兩個(gè)函數(shù)的解析式作為方程組,解方程組即可解決問題.
(3)根據(jù)圖象一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象的下方,即可解決問題,注意等號(hào).
試題解析:(1)∵OB=2OA=3OD=6,∴OB=6,OA=3,OD=2,∵CD⊥OA,∴DC∥OB,∴,∴,∴CD=10,∴點(diǎn)C坐標(biāo)(﹣2,10),B(0,6),A(3,0),∴解得: ,∴一次函數(shù)為y=﹣2x+6.
∵反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)C(﹣2,10),∴n=﹣20,∴反比例函數(shù)解析式為;
(2)由,解得或,故另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(5,﹣4);
(3)由圖象可知的解集:﹣2≤x<0或x≥5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,4),且與直線y=﹣x+1相交于A、B兩點(diǎn)(如圖),A點(diǎn)在y軸上,過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(﹣3,0).
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)N是二次函數(shù)圖象上一點(diǎn)(點(diǎn)N在AB上方),過N作NP⊥x軸,垂足為點(diǎn)P,交AB于點(diǎn)M,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)N,使得BM與NC相互垂直平分?若存在,求出所有滿足條件的N點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在計(jì)算41-N時(shí),誤將“-”看成“+”,結(jié)果得13,
(1)求N的值;
(2)求41-N的值到底是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩圓的半徑 R 、r 分別是方程x2-7x+10=0的兩根,兩圓的圓心距為 7, 則兩圓的位置關(guān)系是( )
A. 外離B. 相交C. 外切D. 內(nèi)切
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)平面內(nèi),下列各點(diǎn)中到x軸的距離最近的點(diǎn)是()
A. (2,5) B. (-4,1) C. (3,-4) D. (6,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從相距480km的A、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時(shí),并以各自的速度勻速行駛,途徑C地,甲車到達(dá)C地停留1小時(shí),因有事按原路原速返回A地.乙車從B地直達(dá)A地,兩車同時(shí)到達(dá)A地.甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車出發(fā)所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖,結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)乙車的速度是 千米/時(shí),t= 小時(shí);
(2)求甲車距它出發(fā)地的路程y與它出發(fā)的時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)直接寫出乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距120千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個(gè)條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個(gè)作為補(bǔ)充條件,使ABCD為正方形(如圖),現(xiàn)有下列四種選法,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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