【題目】若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則這個(gè)一次函數(shù)(

A.的增大而增大B.的增大而減小

C.圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)D.圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為

【答案】B

【解析】

把點(diǎn)(1,1)坐標(biāo)代入y=kx+2,可求出k的值,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)逐一判斷即可得答案.

∵一次函數(shù)y=kx+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),

1=k+2

解得:k=-1

∴一次函數(shù)解析式為y=-x+2,

-10,

yx的增大而減小,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確,

當(dāng)x=0時(shí),y=2,

∴一次函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),

∴圖象不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,

當(dāng)y=0時(shí),x=-2,

∴一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),

∴圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為×2×2=2,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.

(1)求該一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積.

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【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開(kāi)挖兩段河渠,所挖河渠的長(zhǎng)度y(m)與挖掘時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)乙隊(duì)開(kāi)挖到30m時(shí),用了_____ h. 開(kāi)挖6h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了____ m;

(2)請(qǐng)你求出:

①甲隊(duì)在的時(shí)段內(nèi),yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

②乙隊(duì)在的時(shí)段內(nèi),yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)x 為何值時(shí),甲、 乙兩隊(duì)在 施工過(guò)程中所挖河渠的長(zhǎng)度相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠ACB的平分線與∠ABC的外角平分線交于E點(diǎn),則∠AEB的度數(shù)為(   ).

A. 50°B. 45°C. 40°D. 35°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校共有1000名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的視力,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理繪制成直方圖和扇形圖.

1)這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形圖中的值分別是多少?

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生占對(duì)應(yīng)被調(diào)查學(xué)生的比例如下表:

視力

0.350.65

0.650.95

0.951.25

1.25l.55

比例

根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校有多少學(xué)生在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在已知的ABC,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MNAB于點(diǎn)D,連接CD.CD=AC,A=50°,則∠ACB的度數(shù)為(  )

A. 90°B. 95°C. 100°D. 105°

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【題目】如圖,給出下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的有_______(填寫答案序號(hào))

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(1)若該客戶按方案①購(gòu)買,需付款多少元? (用含的代數(shù)式表示)

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