【題目】如圖(1),在RtABC中,∠ACB90°,AC6cm,動點P從點B出發(fā),沿折線BAC路線勻速運動到C停止,動點Q從點C出發(fā),沿折線CBA路線勻速運動到A停止,如點PQ同時出發(fā)運動t秒后,如圖(2)是△BPC的面積S1cm2)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象,圖(3)是△AQC的面積S2cm2)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象:

1)點P運動速度為   cm/秒;Q運動的速度   cm/秒;

2)連接PQ,當(dāng)t為何值時,PQBC;

3)如圖(4)當(dāng)運動t0t2)秒時,是否存在這樣的時刻,使以PQ為直徑的ORtABC的一條邊相切,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】15,4;(2t;(3)存在,t的值為10

【解析】

1)根據(jù)路程,速度,時間之間的關(guān)系結(jié)合已知條件解決問題即可;

2)如圖12中,當(dāng)PQAC時,則有,由此構(gòu)建方程即可解決問題;

3)分三種情形①如圖31中,當(dāng)⊙OAB相切時,QPAB.②如圖32中,當(dāng)⊙OBC相切時,QPBC.③如圖33中,當(dāng)⊙OAC相切時,設(shè)切點為H,連接OH.作PMACMPKBCK.分別構(gòu)建方程求解即可.

解:(1)由圖2可知,點運動到的時間秒,

的運動速度秒.

,

,

,

如圖中,作

由圖3可知,時,的面積為12

,

,

,

,

的運動速度秒.

故答案為5,4;

2)如圖中,當(dāng)時,則有,

解得,

當(dāng)秒時,

3)①如圖中,當(dāng)相切時,

,

,

②如圖中,當(dāng)相切時,

,

,

③如圖中,當(dāng)相切時,設(shè)切點為,連接,

,

,

由題意,

四邊形是矩形,

,

,

,

,

中,則有,

解得0,

綜上所述,滿足條件的的值為10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形AOBC的頂點坐標(biāo)分別為A0,3),O0,0),B4,0),C43),動點F在邊BC上(不與B.C重合),過點F的反比例函數(shù)y的圖象與邊AC交于點E,直線EF分別與y軸和x軸相交于點DG.給出下列命題:①若k=4,則OEF的面積為;②若k,則點C關(guān)于直線EF的對稱點在x軸上;③滿足題設(shè)的k的取值范圍是0k≤12;④若DEEG=,則k=1.其中正確的命題的序號是____________(填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究表明:人對事物的認識分成記憶和遺忘兩個階段,即強化記憶至記憶量為100;然后停止強化記憶,開始遺忘.如圖1中的線段OA是小明在1小時之內(nèi)對某篇文章進行強化記憶時小明的記憶量y與時間x小時之間的函效圖象;當(dāng)小明停止強化記憶后,記憶量y與時間x小時的變化情況如下表(圖2)所示:

1)把圖2所示的表中(x,y)的各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系中描出各點,并用一條平滑的曲線順次連接,觀察所畫的圖象,猜測小明停止強化記憶后是關(guān)于x的什么函數(shù),并求出該函數(shù)解析式.

2)研究表明:當(dāng)記憶量在75以上(含75)時,稱為熟記.請問:小明共有多少分鐘對一篇文章維持熟記程度?

從開始記憶所經(jīng)歷的時間x/小時

1

2

3

4

學(xué)生的記憶量y

100

50

25

20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊ABC中邊AB=10,按要求解答:

1)尺規(guī)作圖:作∠PBA,使得∠PBA=30°,射線BP交邊AC于點P,(不寫作法,保留作圖痕跡).

2)在上圖中,若點D在射線BP上,且使得AD=5,求BD的長(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m1x2+m2x10m為實數(shù)).

1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;

2)若m是整數(shù),且方程有兩個不相等的整數(shù)根,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,分別切于點點.

1)若,求;

2)若,求的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周老師為了了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半年的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類A:優(yōu);B:良;C:中;D:差.依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,周老師一共調(diào)查了______名學(xué)生;

2)將統(tǒng)計圖補充完整;

3)為了共同進步,周老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行一對一幫扶,請用列表法或畫樹形圖的方法求所選的兩位同學(xué)恰好是兩位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的直徑,的三等分點,、上兩點,且,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2bxca0)的圖象經(jīng)過(m1a),(m,b)兩點.

1)若m1,a=-1,求該二次函數(shù)的解析式;

2)求證:amb0;

3)若該二次函數(shù)的最大值為,當(dāng)x1時,y3a,求a的取值范圍.

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