我市某中學(xué)為備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì),在校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)生中進(jìn)行了全能選手的選拔,并將參加選拔學(xué)生的綜合成績(jī)分成四組,繪成了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別
成績(jī)
組中值
頻數(shù)
第一組
90≤x<100
95
4
第二組
80≤x<90
85
m
第三組
70≤x<80
75
n
第四組
60≤x<70
65
21
根據(jù)圖表信息,回答下列問(wèn)題:
(1)參加活動(dòng)選拔的學(xué)生共有     人;表中m=     ,n=     ;
(2)若將各組的組中值視為該組的平均值,請(qǐng)你估算參加選拔學(xué)生的平均成績(jī);
(3)將第一組中的4名學(xué)生記為A、B、C、D,由于這4名學(xué)生的體育綜合水平相差不大,現(xiàn)決定隨機(jī)挑選其中兩名學(xué)生代表學(xué)校參賽,試通過(guò)畫樹(shù)形圖或列表的方法求恰好選中A和B的概率.
解:(1)50;10;15。
(2)
(3)將第一組中的4名學(xué)生記為A、B、C、D,現(xiàn)隨機(jī)挑選其中兩名學(xué)生代表學(xué)校參賽,所有可能的結(jié)果如下表:
 
A
B
C
D
A
 
(B,A)
(C,A)
(D,A)
B
(A,B)
 
(C,B)
(D,B)
C
(A,C)
(B,C)
 
(D,C)
D
(A,D)
(B,D)
(C,D)
 
由上表可知,總共有12種結(jié)果,且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.恰好選中A和B的結(jié)果有2種,∴概率為

試題分析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布表可知第一組有4人,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知第一組所占百分比為8%,由此得出參加活動(dòng)選拔的學(xué)生總數(shù):4÷8%=50;
用學(xué)生總數(shù)乘以第三組所占百分比求出n:n=50×30%=15;
用學(xué)生總數(shù)減去第一、三、四組的頻數(shù)之和所得的差即為m的值:m=50﹣4﹣15﹣21=10。
(2)利用組中值求出總數(shù)即可得出平均數(shù)。
(3)根據(jù)列表法或樹(shù)狀圖法求出所有可能即可得出恰好選中A和B的概率!
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閱讀時(shí)間(小時(shí))
1
2
3
4
5
人數(shù)(人)
7
19
13
7
4
由上表知,這50名學(xué)生周一閱讀課外書時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)分別為
A.9,13         B.19,19         C.2,3       D.2,2

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請(qǐng)根據(jù)表圖所提供的信息回答下列問(wèn)題:
組別
A
B
C
D
處理方式
迅速離開(kāi)
馬上救助
視情況而定
只看熱鬧
人數(shù)
m
30
n
5
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m=     ,n=     ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)據(jù)此估計(jì)該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人?

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甲校參見(jiàn)匯報(bào)演出的師生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
 
百分比
人數(shù)
話劇
50%
m
演講
12%
6
其他
n
19
(1)m=     ,n=     ;
(2)計(jì)算乙校的扇形統(tǒng)計(jì)圖中“話劇”的圓心角度數(shù);
(3)哪個(gè)學(xué)校參加“話劇”的師生人數(shù)多?說(shuō)明理由.

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B.了解某市中學(xué)生課外閱讀的情況
C.了解某市百歲以上老人的健康情況
D.了解某市老年人參加晨練的情況

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A.5B.5.5C.6D.7

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冊(cè)數(shù)
人數(shù)
1
2
2
13
3
a
4
b
5
1
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中的a=       ,b=         ,請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書不少于3冊(cè)的人數(shù).

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