【題目】某機(jī)械租賃公司有同一型號(hào)的機(jī)械設(shè)備40套,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)發(fā)現(xiàn):當(dāng)每套機(jī)械設(shè)備的月租金為270元時(shí),恰好全部租出,在此基礎(chǔ)上,當(dāng)每套設(shè)備的月租金提高10元時(shí),這種設(shè)備就少租一套,且未租出一套設(shè)備每月需要支出費(fèi)用(維護(hù)費(fèi)、管理費(fèi)等)20元.
(1)設(shè)每套設(shè)備的月租金為(元),用含的代數(shù)式表示未租出的設(shè)備數(shù)(套)以及所有未租出設(shè)備(套)的支出費(fèi)用;
(2)租賃公司的月收益能否達(dá)到11040元?此時(shí)應(yīng)該出租多少套機(jī)械設(shè)備?每套月租金是多少元?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(3)租賃公司的月收益能否在11040元基礎(chǔ)上再提高?為什么?
【答案】(1)未租出的設(shè)備為套,所有未租出設(shè)備的支出費(fèi)用為元;(2)當(dāng)月租金300元,租出37套;或月租金350元,租出32套,該公司的月收益為11040元,理由見(jiàn)解析;(3)可獲得比11040元更高的月收益,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)設(shè)每套設(shè)備的月租金為(元),則由題意可得到未租出的設(shè)備為套,進(jìn)而得到所有未租出設(shè)備的支出費(fèi)用;
(2)根據(jù)題意,列出方程:,求解后可得;
(3)設(shè)月收益為元,根據(jù)題意得到二次函數(shù),化為頂點(diǎn)式即可得到答案.
(1)設(shè)每套設(shè)備的月租金為(元),由題意可得未租出的設(shè)備為(套),
所有未租出設(shè)備的支出費(fèi)用為:元;
(2)根據(jù)題意,列出方程:
解得,
所以當(dāng)月租金300元,租出37套;或月租金350元,租出32套,該公司的月收益為11040元;
(3)設(shè)月收益為元,根據(jù)題意得,,
即,
當(dāng)x=325時(shí),y最大為11102.5,則x為325時(shí),租賃公司出租該型號(hào)設(shè)備的月收益最大,最大月收益為11102.5元.如果按整10元上調(diào)價(jià)格,則當(dāng)x=320或330時(shí),最大收益為11100元,收入也大于11040元.
綜上所述,可獲得比11040元更高的月收益.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是等邊三角形ABC外接圓⊙O上的點(diǎn),在以下判斷中,不正確的是
A、當(dāng)弦PB最長(zhǎng)時(shí),ΔAPC是等腰三角形 B、當(dāng)ΔAPC是等腰三角形時(shí),PO⊥AC
C、當(dāng)PO⊥AC時(shí),∠ACP=300 D、當(dāng)∠ACP=300時(shí),ΔPBC是直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的圖象反映的過(guò)程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又原路返回,順路到文具店去買(mǎi)筆,然后散步回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答:
(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家的多遠(yuǎn)?張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)體育場(chǎng)離文具店多遠(yuǎn)?
(3)張強(qiáng)在文具店逗留了多久?
(4)計(jì)算張強(qiáng)從文具店回家的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC ,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),連接BE交AC于F,BE的延長(zhǎng)線(xiàn)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于G.
(1)求證:;
(2)若GE=2,BF=3,求線(xiàn)段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=12厘米,BC=9厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),如果點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上以v厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線(xiàn)段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為3厘米/秒,則當(dāng)△BPD與△CQP全等時(shí),v的值為_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0),B(0,﹣6)兩點(diǎn),
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA,BC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)今“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代,密碼與我們的生活已經(jīng)緊密相連,密不可分,而諸如“123456”、生日等簡(jiǎn)單密碼又容易被破解,因此利用簡(jiǎn)單方法產(chǎn)生一組容易記憶的密碼就很有必要了,有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼、方便記憶,其原理是:將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式,如多項(xiàng)式:因式分解的結(jié)果為,當(dāng)時(shí),此時(shí)可以得到數(shù)字密碼171920.
(1)根據(jù)上述方法,當(dāng)時(shí),對(duì)于多項(xiàng)式分解因式后可以形成哪些數(shù)字密碼?(寫(xiě)出三個(gè))
(2)若一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)是24,斜邊長(zhǎng)為10,其中兩條直角邊分別為x、y,求出一個(gè)由多項(xiàng)式分解因式后得到的密碼(只需一個(gè)即可);
(3)若多項(xiàng)式因式分解后,利用本題的方法,當(dāng)時(shí)可以得到其中一個(gè)密碼為242834,求m、n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“人字形”鋼架,其中斜梁AB=AC,頂角∠BAC=120°,跨度BC=10m,AD為支柱(即底邊BC的中線(xiàn)),兩根支撐架DE⊥AB,DF⊥AC,則DE+DF等于( 。
A.10mB.5mC.2.5mD.9.5m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A1B1C,旋轉(zhuǎn)角為ɑ(0°<ɑ<90°),連接BB1.設(shè)CB1交AB于點(diǎn)D,A1B1分別交AB、AC于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△BCD≌△A1CF;
(2)若旋轉(zhuǎn)角ɑ為30°,
①請(qǐng)你判斷△BB1D的形狀;
②求CD的長(zhǎng).
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