6.在坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(-3,0)和B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C,
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D為此拋物線上位于直線AC上方的一個動點(diǎn),當(dāng)△DAC的面積最大時,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線頂點(diǎn)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為M,記拋物線在第二象限之間的部分為圖象G.點(diǎn)N是拋物線對稱軸上一動點(diǎn),如果直線MN與圖象G有公共點(diǎn),請結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出點(diǎn)N縱坐標(biāo)t的取值范圍.

分析 (1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+3)(x-1),然后將a=-1代入即可求得拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)D作DE∥y軸,交AC于點(diǎn)E.先求得點(diǎn)C的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求得直線AC的解析式,設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,-x2-2x+3),則E點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,x+3),于是得到DE的長(用含x的式子表示,接下來,可得到△ADC的面積與x的函數(shù)關(guān)系式,最后依據(jù)配方法可求得三角形的面積最大時,點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)如圖2所示:先求得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),于是可得到點(diǎn)M的坐標(biāo),可判斷出點(diǎn)M在直線AC上,從而可求得點(diǎn)N的坐標(biāo),當(dāng)點(diǎn)N′與拋物線的頂點(diǎn)重合時,N′的坐標(biāo)為(-1,4),于是可確定出t的取值范圍.

解答 解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+3)(x-1).
由題意可知:a=-1.
∴拋物線的解析式為y=-1(x+3)(x-1)即y=-x2-2x+3.
(2)如圖所示:過點(diǎn)D作DE∥y軸,交AC于點(diǎn)E.

∵當(dāng)x=0時,y=3,
∴C(0,3).
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+3.
∵將A(-3,0)代入得:-3k+3=0,解得:k=1,
∴直線AC的解析式為y=x+3.
設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,-x2-2x+3),則E點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,x+3).
∴DE=-x2-2x+3-(x+3)=-x2-3x.
∴△ADC的面積=$\frac{1}{2}$DE•OA=$\frac{1}{2}$×3×(-x2-3x)=-$\frac{3}{2}$(x+$\frac{3}{2}$)2+$\frac{27}{8}$.
∴當(dāng)x=-$\frac{3}{2}$時,△ADC的面積有最大值.
∴D(-$\frac{3}{2}$,$\frac{15}{4}$).
(3)如圖2所示:

∵y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4).
∵點(diǎn)M與拋物線的頂點(diǎn)關(guān)于y軸對稱,
∴M(1,4).
∵將x=1代入直線AC的解析式得y=4,
∴點(diǎn)M在直線AC上.
∵將x=-1代入直線AC的解析式得:y=2,
∴N(-1,2).
又∵當(dāng)點(diǎn)N′與拋物線的頂點(diǎn)重合時,N′的坐標(biāo)為(-1,4).
∴當(dāng)2<t≤4時,直線MN與函數(shù)圖象G有公共點(diǎn).

點(diǎn)評 本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式、配方法求二次函數(shù)的最值,用函數(shù)x的式子表示出△ACD的面積是解題的關(guān)鍵.

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(2)以AC為邊在第二象限畫正方形ACPQ,求P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M在拋物線y=ax2-$\frac{4}{3}$x+2的對稱軸上,且∠AMC=45°,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中第二組學(xué)生成績所對應(yīng)的圓心角為57.6°;
(4)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定:得分低于70分評為“D”,70~100分評為“C”,100~115分評為“B”,115~130分評為“A”,根據(jù)目前的統(tǒng)計,請你估計全區(qū)該年級4500名考生中,考試成績評為“B”級及其以上的學(xué)生大約有多少名?

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