【題目】 如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)PD分別是BC,AC邊上的點(diǎn),且∠APD=∠B.

(1)求證:AC·CD=CP·BP;

(2)若AB=10,BC=12,當(dāng)PDAB時(shí),求BP的長(zhǎng).

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】試題分析:1)易證,從而可證到即可得到即可得到
2)由可得即可得到從而可證到然后運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)即可求出的長(zhǎng).

試題解析:(1 APC=PAB+B,APD=B,

DPC=PAB.

AB=AC, ABP=PCD,

ABP∽△PCD.

= =,

AC·CD=CP·BP.

2 PDAB DPC=B,APD=PAB.

APD=B, PAB=B.

又∠B=C, PAB=C.

又∠PBA=ABC PBA∽△ABC.

=, BP===.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,BAC=120°,DE垂直平分AC,交BCD,交ACE,且DE=2cm,求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,BD是△ABC的角平分線,P射線AC上任意一點(diǎn) (不與A、D、C三點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)PPQAB,垂足為Q,交線段BDE

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上時(shí),說(shuō)明∠PDE=∠PED

(2)畫(huà)出∠CPQ的角平分線交線段AB于點(diǎn)F,則PFBD有怎樣的位置關(guān)系?畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,C(0,5)、D(a,5)(a>0),A、B在x軸上,1=D,請(qǐng)寫(xiě)出ACB和BED數(shù)量關(guān)系以及證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,∠ABC=∠ACB.

(1)尺規(guī)作圖:過(guò)頂點(diǎn)A,作ABC的角平分線AD;(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

(2)在AD上任取一點(diǎn)E,連接BE、CE.求證:BE=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)、小亮、小文三位同學(xué)玩投硬幣游戲.三人同時(shí)各投出一枚均勻硬幣,若出現(xiàn)三個(gè)正面向上或三個(gè)反面向上,則小強(qiáng)贏;若出現(xiàn)2個(gè)正面向上一個(gè)反面向上,則小亮贏;若出現(xiàn)一個(gè)正面向上2個(gè)反面向上,則小文贏.下面說(shuō)法正確的是(
A.三人贏的概率都相等
B.小文贏的概率最小
C.小亮贏的概率最小
D.小強(qiáng)贏的概率最小

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,剪兩張對(duì)邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一張,重合的部分構(gòu)成了一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,-1),B(0,3)C(-3,2)

(1) 描出A、B、C三點(diǎn)的位置,并畫(huà)出三角形ABC;

(2) 三角形ABC中任意一點(diǎn)Px,y)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1x+3,y-2)將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A1B1C1,作出平移后的圖形,并寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1C1的坐標(biāo);

(3) 求三角形A1B1C1的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】16的平方根是(  )

A.8B.±8C.±4D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案