【題目】已知關(guān)于、的方程組.

1)求方程組的解(用含的代數(shù)式表示);

2)若方程組的解滿足為非正數(shù),為負數(shù),求的取值范圍:

3)在(2)的條件下,當為何整數(shù)時,不等式的解集為?

【答案】1;(2-2m≤2;(3當m為整數(shù)-1或0時,不等式(m-1)x<m-1的解集為x>1

【解析】

1)利用加減法解關(guān)于xy的方程組;
2)利用方程組的解得到,然后解關(guān)于m的不等式組;
3)利用不等式性質(zhì)得到m-10,即m1,加上(2)的結(jié)論得到-2m1,然后寫出此范圍內(nèi)的整數(shù)即可.

解:(1

由①+②,得2x=4m-8,解得x=2m-4,
由①-②,得2y=-2m-4,解得y=-m-2,
所以原方程組的解是

2)∵x為非正數(shù),y為負數(shù),
x≤0,y0,
,

解這個不等式組得-2m≤2;
3)∵不等式(m-1xm-1的解集為x1
m-10,即m1,
-2m≤2,
-2m1,
∴整數(shù)m-10,
即當m為整數(shù)-10時,不等式(m-1xm-1的解集為x1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小葉與小高欲測量公園內(nèi)某棵樹DE的高度.他們在這棵樹正前方的一座樓亭前的臺階上的點A處測得這棵樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得這棵樹頂端D的仰角為60°.已知點A的高度AB3 m,臺階AC的坡度為1,且B,C,E三點在同一條直線上,那么這棵樹DE的高度為(  )

A. 6 m B. 7 m C. 8 m D. 9 m

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【題目】為支援災(zāi)區(qū),某校愛心活動小組準備用籌集的資金購買A、B兩種型號的學(xué)習(xí)用品共1000件.已知B型學(xué)習(xí)用品的單價比A型學(xué)習(xí)用品的單價多10元,用180元購買B型學(xué)習(xí)用品的件數(shù)與用120元購買A型學(xué)習(xí)用品的件數(shù)相同.

1)求AB兩種學(xué)習(xí)用品的單價各是多少元?

2)若購買這批學(xué)習(xí)用品的費用不超過28000元,則最多購買B型學(xué)習(xí)用品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是等腰直角三角形,,ADBC邊上的中線,過CAD的垂線,交AB于點E,交AD于點O,求證:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小偉遇到這樣一個問題:如圖1,在正三角形ABC內(nèi)有一點P,且PA=3,PB=4,PC=5,求APB的度數(shù).

小偉是這樣思考的:如圖2,利用旋轉(zhuǎn)和全等的知識構(gòu)造AP′C,連接PP′,得到兩個特殊的三角形,從而將問題解決.

請你回答:圖1中APB的度數(shù)等于   

參考小偉同學(xué)思考問題的方法,解決下列問題:

(1)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點P,且PA=PB=1,PD=,則APB的度數(shù)等于   ,正方形的邊長為   ;

(2)如圖4,在正六邊形ABCDEF內(nèi)有一點P,且PA=2,PB=1,PF=,則APB的度數(shù)等于   ,正六邊形的邊長為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,BC=15,斜邊AB的垂直平分線與∠CAB的平分線都交BCD點,則點D到斜邊AB的距離為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某村莊計劃建造A,B兩種型號的沼氣池共20個,以解決該村所有農(nóng)戶的燃料問題.兩種型號沼氣池的占地面積和可供使用農(nóng)戶數(shù)見下表:

型號

占地面積

(單位:m2/

可供使用農(nóng)戶數(shù)

(單位:戶/

A

15

18

B

20

30

已知可供建造沼氣池的占地面積不超過365m2,該村農(nóng)戶共有492戶.

(1)如何合理分配建造A,B型號沼氣池的個數(shù)才能滿足條件?滿足條件的方案有幾種?通過計算分別寫出各種方案.

(2)請寫出建造A、B兩種型號的沼氣池的總費用y和建造A沼氣池個數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若A型號沼氣池每個造價2萬元,B型號沼氣池每個造價3萬元,試說明在(1)中的各種建造方案中,哪種建造方案最省錢,最少的費用需要多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,射線,點在射線上(不與點重合),連接,過點的垂線交的延長線于點

1)如圖①,若,且,求的度數(shù);

2)如圖②,若,當點在射線上運動時,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的結(jié)論,并加以證明.

3 如圖③,在(2)的條件下,連接,設(shè)與射線的交點為,,,當點在射線上運動時,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的結(jié)論,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,直線y1=-2x+3和直線y2=mx-1分別交y軸于點A,B,兩直線交于點C(1,n).

(1)m,n的值;

(2)求ΔABC的面積;

(3)請根據(jù)圖象直接寫出:y1<y2,自變量的取值范圍.

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