14．點(diǎn)A（-2，1）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是（　�。�
A．（-1，2）B．（-2，-1）C．（2，-1）D．（2，1）

分析 根據(jù)“關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)，橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)”解答．

解答 解：點(diǎn)A（-2，1）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是（-2，-1）．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)，解決本題的關(guān)鍵是掌握好對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律：
（1）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)，橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)；（2）關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)，縱坐標(biāo)相同，橫坐標(biāo)互為相反數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一副直角三角板，在三角板ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=6，在三角板DEF中，∠FDE=90°，DF=4，DE=4$\sqrt{3}$，將這副直角三角板按如圖（1）所示位置擺放，點(diǎn)B與點(diǎn)F重合，直角邊BA與FD在同一條直線上．現(xiàn)固定三角板ABC，將三角板DEF沿射線BA方向平行移動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．
（1）如圖（2），當(dāng)三角板DEF運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí)，設(shè)EF與BC交于點(diǎn)M，則∠EMC=15度；
（2）如圖（3），在三角板DEF運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，求FC的長(zhǎng)；
（3）在三角板DEF運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)D在BA的延長(zhǎng)線上時(shí)，設(shè)BF=x，兩塊三角板重疊部分的面積為y．求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并求出對(duì)應(yīng)的x取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．若 （x-2）0有意義，則x的取值范圍是x≠2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．分式$\frac{2a}{3^{2}c}$與$\frac{2b}{9a{c}^{2}}$的最簡(jiǎn)公分母是9ab2c2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．當(dāng)m=1或6或-4，關(guān)于x的方程$\frac{2}{x-2}$+$\frac{mx}{{x}^{2}-4}$=$\frac{3}{x+2}$無(wú)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，△ABC≌△DEC且∠AED=120°，B，C，D三點(diǎn)在一條直線上，CD=2$\sqrt{3}$cm，AB=4cm，則∠D=30°；AE=（2$\sqrt{3}$-2）cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在△ABC中，

（1）如圖1，BP為△ABC的角平分線，PM⊥AB于M，PN⊥BC于N，AB=50，BC=60請(qǐng)補(bǔ)全圖形，并直接寫出△ABP與△BPC面積的比值；
（2）如圖2，分別以△ABC的邊AB、AC為邊向外作等邊三角形ABD和ACE，CD與BE 相交于點(diǎn)O，求證：BE=CD；
（3）在（2）的條件下判斷∠AOD與∠AOE的數(shù)量關(guān)系．（不需證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列說(shuō)法：
（1）若a為實(shí)數(shù)，則a2＞0；    
（2）若a為實(shí)數(shù)，則a的倒數(shù)是$\frac{1}{a}$；
（3）若a為實(shí)數(shù)，則|a|≥0；    
（4）若a為無(wú)理數(shù)，則a的相反數(shù)是-a．
其中正確的是（4） （填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一個(gè)不透明的布袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球（除顏色外其余都相同），其中有紅球1個(gè)，藍(lán)球2個(gè)，黃球若干個(gè)，現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球是藍(lán)球的概率為$\frac{1}{2}$．
（1）求口袋中黃球的個(gè)數(shù)；
（2）甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球（不放回），再隨機(jī)摸出一個(gè)小球，請(qǐng)用“樹狀圖法”或“列表法”，求兩次摸出都是藍(lán)球的概率．

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