【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y=的圖象上,第二象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y=的圖象上,連接OA、OB,若OA⊥OB,OB=OA,則k=_____.
【答案】-2
【解析】
過點A作AD⊥x軸于點D,過點B作BC⊥x軸于點C,點A的坐標(biāo)為(a,),證明△OCB≌△ADO,便可用a表示點B的坐標(biāo),再把B點坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y=中求得k.
解:過點A作AD⊥x軸于點D,過點B作BC⊥x軸于點C,
則有∠ADO=∠OCB=90°.
設(shè)點A的坐標(biāo)為(a,),
∴OD=a,AD=
∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∴∠DOA=90°﹣∠COB=∠CBO,
在△OCB和△ADO中,∠OCB=∠ADO,∠CBO=∠DOA,OB=AO,
∴△OCB≌△ADO(AAS),
∴BC=OD=a,OC=AD=
∴B(﹣),
∴k=
故答案為﹣2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年,一場突然而來的新型冠狀病毒肺炎疫情阻擋了學(xué)生們開學(xué)的腳步,多地學(xué)校進行了“戰(zhàn)役在家,線上課堂”活動,保證學(xué)生離校不離學(xué),為減少初中生被網(wǎng)絡(luò)詐騙的案件,因此要求學(xué)生掌握防詐騙知識并進行網(wǎng)絡(luò)測評.為了解某校學(xué)生的測試情況,從中隨機抽取部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,并把測試成績分為A.B.C.D四個等次,繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你依圖解答下列問題:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并計算表示C等次的扇形所對的圓心角的度數(shù);
(3)學(xué)校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中,隨機選取兩名學(xué)生參加全市中學(xué)生防網(wǎng)絡(luò)詐騙知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名學(xué)生同時被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC⊥AB,O為AC的中點,經(jīng)過點O的直線交AD于E,交BC于F,連結(jié)AF、CE,現(xiàn)在添加一個適當(dāng)?shù)臈l件,使四邊形AFCE是菱形,下列條件:①OE=OA;②EF⊥AC;③AF平分∠BAC;④E為AD中點.正確的有( )個.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩張等寬的紙條交叉重疊在一起,重疊的部分為四邊形ABCD,若測得A,C之間的距離為12cm,點B,D之間的距離為16m,則線段AB的長為
A. B. 10cmC. 20cmD. 12cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:在中,邊上的動點由向運動(與,不重合),點與點同時出發(fā),由點沿的延長線方向運動(不與重合),連結(jié)交于點,點是線段上一點.
(1)初步嘗試:如圖,若是等邊三角形,,且點,的運動速度相等,求證:.
小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以由以下兩種思路解決此問題:
思路一:過點作,交于點,先證,再證,從而證得結(jié)論成立;
思路二:過點作,交的延長線于點,先證,再證,從而證得結(jié)論成立.
請你任選一種思路,完整地書寫本小題的證明過程(如用兩種方法作答,則以第一種方法評分)
(2)類比探究:如圖,若在中,,,且點,的運動速度之比是,求的值;
(3)延伸拓展:如圖,若在中,,,記,且點、的運動速度相等,試用含的代數(shù)式表示(直接寫出結(jié)果,不必寫解答過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市對火車站進行了大規(guī)模的改建,改建后的火車站除原有的普通售票窗口外,新增了自動打印車票的無人售票窗口.某日,從早8點開始到上午11點,每個普通售票窗口售出的車票數(shù)y1(張)與售票時間x(小時)的正比例函數(shù)關(guān)系滿足圖①中的圖象,每個無人售票窗口售出的車票數(shù)y2(張)與售票時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系滿足圖②中的圖象.
(1)圖②中圖象的前半段(含端點)是以原點為頂點的拋物線的一部分,根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)確定拋物線的表達式為 ,其中自變量x的取值范圍是 ;
(2)若當(dāng)天共開放5個無人售票窗口,截至上午9點,兩種窗口共售出的車票數(shù)不少于1450張,則至少需要開放多少個普通售票窗口?
(3)上午10點時,每個普通售票窗口與每個無人售票窗口售出的車票數(shù)恰好相同,試確定圖②中圖象的后半段一次函數(shù)的表達式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點A是y軸上一點,其坐標(biāo)為(0,6),點B在x軸的正半軸上.點P,Q均在線段AB上,點P的橫坐標(biāo)為m,點Q的橫坐標(biāo)大于m,在△PQM中,若PM∥x軸,QM∥y軸,則稱△PQM為點P,Q的“肩三角形.
(1)若點B坐標(biāo)為(4,0),且m=2,則點P,B的“肩三角形”的面積為 ;
(2)當(dāng)點P,Q的“肩三角形”是等腰三角形時,求點B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,作過O,P,B三點的拋物線y=ax2+bx+c
①若M點必為拋物線上一點,求點P,Q的“肩三角形”面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍.
②當(dāng)點P,Q的“肩三角形”面積為3,且拋物線y=ax2+bx+c與點P,Q的“肩三角形”恰有兩個交點時,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了促進旅游業(yè)的發(fā)展,某市新建一座景觀橋.橋的拱肋ADB可視為拋物線的一部分,橋面AB可視為水平線段,橋面與拱肋用垂直于橋面的桿狀景觀燈連接,拱肋的跨度AB為40米,橋拱的最大高度CD為16米(不考慮燈桿和拱肋的粗細),求與CD的距離為5米的景觀燈桿MN的高度.
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【題目】定義:我們把對角線互相垂直的四邊形叫做神奇四邊形.順次連接四邊形各邊中點得到的四邊形叫做中點四邊形.
(1)判斷:
①在平行四邊形、矩形、菱形中,一定是神奇四邊形的是 ;
②命題:如圖1,在四邊形中,則四邊形是神奇四邊形.此命題是_____(填“真”或“假”)命題;
③神奇四邊形的中點四邊形是
(2)如圖2,分別以的直角邊和斜邊為邊向外作正方形和正方形,連接
①求證:四邊形是神奇四邊形;
②若,求的長;
(3)如圖3,四邊形是神奇四邊形,若分別是方程的兩根,求的值.
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