某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共400名,學(xué)校為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),在該年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試,為了了解測(cè)試的成績(jī)狀況,從中抽取出50精英家教網(wǎng)名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后畫出頻率直方圖如圖,已知圖中從左到右的頻率數(shù)分別為0.1,0.18,0.26
(1)圖中第四個(gè)小組和第五個(gè)小組的頻率各是多少?
(2)八年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5分的人數(shù)約是多少?
分析:(1)由已知中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.18,0.26,再結(jié)合頻率從分布直方圖,以及結(jié)合六組頻率和為1,即可得到第四、五小組的頻率;
(2)根據(jù)50名學(xué)生在59.5~69.5分的頻率為:0.18,即可得出八年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5分的人數(shù).
解答:解:(1)∵圖中從左到右的頻率數(shù)分別為0.1,0.18,0.26,從中抽取出50名學(xué)生的成績(jī),
∴從左到右的頻數(shù)分別為:50×0.1=5,50×0.18=9,50×0.4=20,
由條形圖可知,自左向右第4組為18人,最右一組是2人,
∴自左向右第4組的頻率為:
18
50
=0.36,最右一組頻率為:
2
50
=0.04,
∴左向右第5組頻率為:1-0.1-0.18-0.26-0.36-0.04=0.06,

(2)∵50名學(xué)生在59.5~69.5分的頻率為:0.18,
∴八年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5分的人數(shù)約是:400×0.18=72人.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是頻率分布直方圖,其中熟練掌握頻率分布直方圖的頻率分布直方圖的用法,得出第4、6組頻率是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、在某中學(xué)八年級(jí)舉行的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中,從中隨機(jī)抽取兩個(gè)班參賽學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(得分均為整數(shù))作為樣本進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如下的頻數(shù)分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30、0.15、0.10、0.05,第一小組的頻數(shù)是30.
(1)求這兩個(gè)班參賽的學(xué)生共多少人?
(2)并補(bǔ)全這個(gè)頻數(shù)分布直方圖中第二小組的頻率;
(3)抽取的樣本中,學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)應(yīng)落在第幾小組內(nèi)?
(4)若該校八年級(jí)共有800名學(xué)生,80分(含80分)以上成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,估計(jì)有多少學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解中學(xué)生的體能情況,抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一個(gè)小組的頻數(shù)為5.
(1)第四個(gè)小組的頻率是
0.2
0.2

(2)參加這次測(cè)試的學(xué)生是
50
50
人.
(3)跳繩測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第
組.
(4)請(qǐng)補(bǔ)全如圖所示的頻率分布直方圖.
(5)若此中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共2000人,請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)此中學(xué)八年級(jí)成績(jī)?cè)?00次以上(包括100次)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共400名,學(xué)校為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),在該年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試,為了了解測(cè)試的成績(jī)狀況,從中抽取出50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后畫出頻率直方圖如圖,已知圖中從左到右的頻率數(shù)分別為0.1,0.18,0.26
(1)圖中第四個(gè)小組和第五個(gè)小組的頻率各是多少?
(2)八年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5分的人數(shù)約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了了解中學(xué)生的體能情況,抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一個(gè)小組的頻數(shù)為5.
(1)第四個(gè)小組的頻率是______.
(2)參加這次測(cè)試的學(xué)生是______人.
(3)跳繩測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第______組.
(4)請(qǐng)補(bǔ)全如圖所示的頻率分布直方圖.
(5)若此中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共2000人,請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)此中學(xué)八年級(jí)成績(jī)?cè)?00次以上(包括100次)的學(xué)生人數(shù).

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