【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B坐標分別為A0,a)、Bb,a),且a,b滿足:(a-32+=0,現(xiàn)同時將點A、B分別向下平移3個單位,再向左平移1個單位,分別得到點A、B的對應點CD,連接AC、BD、AB

1)求點C、D的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC

2)在y軸上是否存在點M,連接MCMD,使SMCD=四邊形ABDC?若存在這樣的點,求出點M的坐標;若不存在,試說明理由.

3)點P是線段BD上的一個動點,連接PA、PO,當點PBD上移動時(不與BD重合),的值是否發(fā)生變化,并說明理由.

【答案】1S四邊形ABDC=15;(2)存在點M0,6)或(0,-6),使SMCD=S四邊形ABDC ,見解析;(3)不變,見解析.

【解析】

1)由偶次方及算術平方根的非負性可求出a、b的值,進而即可得出點A、B的坐標,再根據平移的性質可得出點C、D的坐標以及四邊形ABDC為平行四邊形,套用平行四邊形的面積公式即可求出四邊形ABDC的面積;

2)設存在點M0y),根據三角形的面積結合SMCD=S四邊形ABDC,即可得出關于y的含絕對值符號的一元一次方程,解之即可得出結論;

3)過P點作PEABOCE點,根據平行線的性質得∠BAP+DOP=APE+OPE=APO,故比值為1

解:(1)∵(a-32+=0,

a=3,b=5,

∴點A03),B5,3).

將點AB分別向下平移3個單位,再向左平移1個單位,得到點C、D,

∴點C-1,0),D4,0).

AB平移得出CD可知,ABCD,且AB=CD=5,

∴四邊形ABDC為平行四邊形,

S四邊形ABDC=5×3=15

2)設存在點M0,y),

根據題意得:SMCD=×5|y|=S四邊形ABDC=15,

×5|y|=15,解得:y6,

∴存在點M0,6)或(0-6),使SMCD=S四邊形ABDC

3)當點PBD上移動時,=1不變,理由如下:

過點PPEABOAE

CDAB平移得到,則CDAB,

PECD

∴∠BAP=APE,∠DOP=OPE

∴∠BAP+DOP=APE+OPE=APO,

=1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,王同學使一長為4cm,寬為3cm的長方形木板,在桌面上做無滑動的翻滾(順時針方向)木板上點A位置變化為,其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30°角,則點A翻滾到A2位置時共走過的路徑長為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知兩點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)為-10,點到點的距離是點到點距離的3倍,點以每秒3個單位長度的速度從點向右運動.以每秒2個單位長度的速度從點向右運動(點、同時出發(fā))

1)數(shù)軸上點對應的數(shù)是______.

2)經過幾秒,點、點分別到原點的距離相等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知正方形ABCOA0,3),點Dx軸上一動點,以AD為邊在AD的右側作等腰RtADE,∠ADE90°,連接OE,則OE的最小值為(

A. B. C. 2D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直線AB:y=﹣x+b分別與x,y軸交于A(6,0)、B 兩點,過點B的直線交x軸負半軸于C,且OB:OC=3:1.

(1)求點B的坐標.

(2)求直線BC的解析式.

(3)直線 EF 的解析式為y=x,直線EFAB于點E,交BC于點 F,求證:SEBO=SFBO

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,ADBC,垂足為D.

(1)求作∠ABC的平分線(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)若∠ABC的平分線分別交AD,ACP,Q兩點,證明:AP=AQ.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】村有肥料200噸,村有肥料300噸,現(xiàn)要將這些肥料全部運往、兩倉庫.從村往兩倉庫運肥料的費用分別為每噸20元和25元;從村往兩倉庫運肥料的費用分別為每噸15元和18元;現(xiàn)倉庫需要肥料240噸,現(xiàn)倉庫需要肥料260噸.

(1)設村運往倉庫噸肥料,村運肥料需要的費用為元;村運肥料需要的費用為元.

①寫出、的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍;

②試討論、兩村中,哪個村的運費較少?

(2)考慮到村的經濟承受能力,村的運輸費用不得超過4830元,設兩村的總運費為元,怎樣調運可使總運費最少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某新店開業(yè)宣傳,進店有禮活動,店員們需準備制作圓柱體禮品紙盒(如圖①),每個紙盒由1個長方形側面和2個圓形底面組成,現(xiàn)有100張正方形紙板全部以A或者B方法截剪制作(如圖②),設截剪時x張用A方法.

1)根據題意,完成以下表格:

裁剪法A

裁剪法B

長方形側面

x

   

圓形底面

   

0

2)若裁剪出的長方形側面和圓形底面恰好用完,問能做多少個紙盒?

3)按以上制作方法,若店員們希望準備300個禮盒,那至少還需要正方形紙板   張.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點O疊放在一起。

1)若∠AOD=25°,則∠AOC= 65° ,∠BOD= ,∠BOC= ;

2)比較∠AOC與∠BOD的大小關系,并說明理由;

3)猜想∠AOD與∠BOC的數(shù)量關系,并說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案