13．（1）一個(gè)直角三角形繞其直角邊所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是圓錐；
（2）半圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)一周形成球．

分析 根據(jù)面對(duì)成體的原理及日常生活中的常識(shí)解題即可．

解答 解：（1）一個(gè)直角三角形繞其直角邊所在的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是圓錐；
（2）半圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)一周形成球，
故答案為：圓錐，球．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面圖形與立體圖形的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．解方程與不等式
（1）2（x-3）-2≤0；         
（2）x2-2x=2x+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．?dāng)?shù)學(xué)考試90分以上為優(yōu)秀，老師將某一小組的兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)以90分為標(biāo)準(zhǔn)，分別簡(jiǎn)記為：+9，-3，這兩位同學(xué)的實(shí)際成績(jī)分別是99，87．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在等式ab=ac中，兩邊都除以a，可得b=c
B．在等式a=b兩邊都除以c2+1可得$\frac{a}{{c}^{2}+1}$=$\frac{{c}^{2}+1}$
C．在等式$\frac{a}$=$\frac{c}{a}$兩邊都除以a，可得b=c
D．在等式2x=2a-b兩邊都除以2，可得x=a-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在下圖的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△OAB，請(qǐng)你在網(wǎng)格中分別按下列要求畫(huà)出圖形
①畫(huà)出△ABC向左平移3個(gè)單位后的△A1B1C1；
②畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的△A2B2C2；
③畫(huà)出△ABC沿OA翻折后的△A3B3C3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．計(jì)算：${（\sqrt{13}+\sqrt{5}）^2}×{（\sqrt{13}-\sqrt{5}）^2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知（m+3）x|m|-2+3=0是關(guān)于x的一元一次方程，則m=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在方格紙中，我們把每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做格點(diǎn)三角形． 如圖，在3×3的正方形網(wǎng)格圖中，△ABC是一個(gè)格點(diǎn)三角形．若△DEF也是一個(gè)格點(diǎn)三角形，且△DEF和△ABC關(guān)于某直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)．請(qǐng)你在備用圖中至少畫(huà)出三種情形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．任何一個(gè)正整數(shù)n都可以寫(xiě)成兩個(gè)正整數(shù)相乘的形式，對(duì)于兩個(gè)乘數(shù)的差的絕對(duì)值最小的一種分解：n=p×q（p≤q）可稱(chēng)為正整數(shù)n的最佳分解，并規(guī)定F（n）=$\frac{p}{q}$．如：12=1×12=2×6=3×4，則F（12）=$\frac{3}{4}$，則在以下結(jié)論：①F（2）=$\frac{1}{2}$②F（24）=$\frac{3}{8}$③若n是一個(gè)完全平方數(shù)，則F（n）=1④若n是一個(gè)完全立方數(shù)，即n=a3（a是正整數(shù)），則F（n）=$\frac{1}{a}$．中，正確的結(jié)論有（　　）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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