【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點.的三個頂點、都在格點上,將繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到

1)在正方形網(wǎng)格中,畫出;

2)分別畫出旋轉(zhuǎn)過程中,點和點經(jīng)過的路徑,并計算點所走過的路徑的長度;

3)計算線段在變換到的過程中掃過區(qū)域的面積.

【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;;(3).

【解析】

1)利用網(wǎng)格特點和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出BC的對應(yīng)點B′、C,從而得到△ABC

2)將點A為圓心AB和AC分別為半徑,逆時針旋轉(zhuǎn)90°畫圓弧即可;利用勾股定理計算出AB,然后利用弧長公式計算點B點經(jīng)過的路徑;

3)根據(jù)扇形面積公式,利用線段BC在變換到BC的過程中掃過區(qū)域的面積=S扇形BAB-S扇形CAC進行計算.

1

2)因為AB=,

所以

3

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在半圓弧AB中,直徑AB6cm,點MAB上一點,MB2cm,PAB上一動點,PCABAB于點C,連接ACCM,設(shè)AP兩點間的距離為xcm,A、C兩點間的距離為y1cm,C、M兩點間的距離為y2cm

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1、y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究:

下面是小東的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2x的幾組對應(yīng)值;

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

2.45

3.46

4.90

5.48

6

y2/cm

4

3.74

3.46

3.16

2.83

2.45

2

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(xy2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:

ACCM時,線段AP的取值范圍是   ;

當△AMC是等腰三角形時,線段AP的長約為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程(a﹣1x2+2x+a﹣1=0

1)若該方程有一根為2,求a的值及方程的另一根;

2)當a為何值時,方程僅有一個根?求出此時a的值及方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,垂足為E,連接DF,則∠CDF等于()

A.50°B.60°C.70°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列汽車標志中,是中心對稱圖形的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(﹣10),點B30),交y軸于點C,給出下列結(jié)論:①abc=﹣123;②對于任意實數(shù)m,一定有am2+bm+a≤0;③元二次方程cx2+bx+a0的兩根為﹣1,其中正確的結(jié)論是( 。

A.①②③B.①②C.①③D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A、B、C分別為坐標軸上上的三個點,且OA=1,OB=3,OC=4,

(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;

(2)在平面直角坐標系xOy中是否存在一點P,使得以點A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】證明:如果四邊形兩條對角線相等,那么以它的四邊中點為頂點可組成一個菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的點和點.過點軸的垂線,垂足為點,的面積為4

1)分別求出的值;

2)結(jié)合圖象直接寫出的解集;

3)在軸上取點,使取得最大值時,求出點的坐標.

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同步練習(xí)冊答案