6.某市教育行政部門為了了解七年級學生每學期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調(diào)查了實驗中學七年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)填空:扇形統(tǒng)計圖中a=25%,該校七年級學生總?cè)藬?shù)為200人;
(2)根據(jù)圖中信息,補全條形統(tǒng)計圖;
(3)填空:扇形統(tǒng)計圖中,“活動時間為4天”的扇形的圓心角的度數(shù)為108°;
(4)如果該市共有七年級學生6000人,請你估計“活動時間不少于4天”的大約有多少人?

分析 (1)用1減去已知的各個百分比,求得a的值,再用人數(shù)除以相應的百分比,求得該校七年級學生總?cè)藬?shù);
(2)先根據(jù)百分比乘上總?cè)藬?shù),求得“活動時間為5天”和“活動時間為7天”的人數(shù),再進行畫圖;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖,用“活動時間為4天”的百分比乘上360°,求得扇形的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)“活動時間不少于4天”的百分比之和,乘上該市七年級學生總數(shù),求得該市“活動時間不少于4天”的七年級學生數(shù).

解答 解:(1)a=1-10%-15%-30%-15%-5%=25%,該校七年級學生總?cè)藬?shù)=20÷10%=200(人),
故答案為:25%,200;
(2)“活動時間為5天”的人數(shù)為:25%×200=50(人),
“活動時間為7天”的人數(shù)為:5%×200=10(人),
條形統(tǒng)計圖如下:

(3)“活動時間為4天”的扇形的圓心角的度數(shù)=30%×360°=108°,
故答案為:108°;
(4)(30%+25%+15%+5%)×6000=4500,
故“活動時間不少于4天”的大約有4500人.

點評 本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖,計算時注意,各部分扇形圓心角的度數(shù)=部分占總體的百分比×360°.通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.用樣本去估計總體時,樣本越具有代表性、容量越大,這時對總體的估計也就越精確.

練習冊系列答案
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A.在裝有1個紅球和2個白球(除顏色外完全相同)的不透明袋子里隨機摸出一個球是“白球”
B.從一副撲克牌中任意抽取一張,這張牌是“紅色的”
C.擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時結(jié)果是“正面朝上”
D.只一個質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時面朝上的點數(shù)是6

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17.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$,是方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=5}\\{bx+ay=1}\end{array}\right.$的解,則3-a-b的值是(  )
A.-1B.1C.2D.3

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14.四張撲克牌(方塊2、黑桃4、黑桃5、梅花5)的牌面如圖l,將撲克牌洗勻后,如圖2背面朝上放置在桌面上.小亮和小明設計的游戲規(guī)則是兩人同時抽取一張撲克牌,兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù)時,小亮獲勝;否則小明獲勝.請問這個游戲規(guī)則公平嗎?并說明理由.

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1.隨著教育信息化的發(fā)展,學生的學習方式日益增多,教師為了指導學生有效利用網(wǎng)絡進行學習,對學生進行了隨機問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖1、圖2兩幅統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調(diào)查的學生共有100人,在扇形統(tǒng)計圖中“D“選項所占的百分比為10%;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“B”選項所對應扇形圓心角為72度;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該校共有1200名學生,請您估計該校學生課外利用網(wǎng)絡學習的時間在“A”選項的有多少人?

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5.若$\frac{{a}^{-1}+b}{a+^{-1}}$=k,則$\frac{{a}^{-2}+^{2}}{{a}^{2}+^{-2}}$=( 。
A.kB.$\frac{1}{2}$kC.k2D.$\frac{1}{2}$k2

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12.拋物線y=x2+bx+c與x軸只有一個公共點,且過點A(m+1,n),B(m-9,n),則n=( 。
A.16B.18C.20D.25

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9.已知點M為拋物線y=x2+bx+b的頂點,拋物線與x軸無交點,點N在拋物線的對稱軸上且位于點M上方.若點N到點M的距離是點M到x軸距離的兩倍,直線ON的解析式為y=kx,請求出k關(guān)于b的函數(shù)關(guān)系式.

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10.(1)已知:如圖1,點E、F分別為平行四邊形ABCD的BC、AD邊上的點,且∠1=∠2,求證;AE=FC;
(2)如圖2所示,已知點O為正方形ABCD對角線AC上一點,以點O為圓心,一OA長為半徑的⊙O與BC相切于點MM,與AD,AD分別相交于點E、F,求證:CD與⊙O相切.

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