【題目】如圖,拋物線y=ax 2+bx+c的頂點為M(1,4),與x軸的右交點為A,與y軸的交點為B,點C與點B關于拋物線的對稱軸對稱,且S△ABC =3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D是y軸上一點,將點D繞C點逆時針旋轉90°得到點E,若點E恰好落在拋物線上,請直接寫出點D的坐標;
(3)設拋物線的對稱軸與直線AB交于點F,問:在x軸上是否存在點P,使得以P、A、F為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由
【答案】(1)拋物線的解析式為y=-x 2+2x+3 (或寫頂點式 );(2)D(0,4+)或(0,4-);;(3)P1(,0)P2(-3,0)
【解析】試題分析:(1)根據B、C是對稱點確定BC=2,然后再根據面積確定OB的長,從而確定出點B坐標,再利用待定系數法即可求得解析式;
(2)設D(0,d),然后根據旋轉的性質確定出點E坐標,由點E在拋物線上,代入進行求解即可得;
(3)根據題意畫出所有滿足條件的圖形,然后分情況進行求解即可.
試題解析:(1)由題意可知對稱軸為x=1,點B在y軸上,點B與點C是對稱點,所以BC=2,
又S△ABC ==3,所以OB=3,所以點B(0,3),
設拋物線的解析式為:y=a(x-1)2+4,
∵點B的坐標為(0,3),
∴a+4=3,
∴a=-1,
∴此拋物線的解析式為:y=-(x-1)2+4=-x2+2x+3;
(2)由點B與點C是對稱點,所以點C(2,3),
如圖,設點D(0,d),有如下兩種情況,則有BD=|3-d|,
由已知易得△CBD≌△CFE,∴CF=CB=2,EF=BD=|3-d|,
所以E(5-d,1),
由點E恰好落在拋物線上,則有:1=-(5-d-1)2+4,
解得:d=4±,
所以D(0,4+)或(0,4-);
(3)令y=0,0=-(x-1)2+4,解得:x=3或x=-1,
所以A(3,0),
因為B(0,3),所以OA=OB,所以∠BAO=45°,AB=3,
∵BC//OA,∴∠CBA=∠BAO=45°,
∵對稱軸為x=1,∴F(1,2),AF=2 ,
如圖,若△PAF∽△CAB,則有PA:CB=AF:AB,∴PA=,
∴OP=OA-PA=,∴P(,0);
如圖,若△PAF∽△ABC,則有PA:AB=AF:BC,∴PA=6,
∴OP=PA-AO=3,∴P(-3,0),
綜上,P1(,0),P2(-3,0).
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,矩形內一動點P使得S△PAD=S矩形ABCD,則點P到點A、D的距離之和PA+PD的最小值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司購買了一批、型芯片,其中型芯片的單價比型芯片的單價少9元,已知該公司用3120元購買型芯片的條數與用4200元購買型芯片的條數相等.
(1)求該公司購買的、型芯片的單價各是多少元?
(2)若兩種芯片共購買了200條,且購買的總費用為6280元,求購買了多少條型芯片?
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【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=4,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點A落在CD的中點E處,折痕為FG,點F、G分別在邊AB、AD上.則sin∠EFG的值為________.
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【題目】如圖,在航線的兩側分別有觀測點A和B,點A到航線的距離為2km,點B位于點A北偏東60°方向且與A相距10km處.現(xiàn)有一艘輪船從位于點B南偏西76°方向的C處,正沿該航線自西向東航行,5min后該輪船行至點A的正北方向的D處.
(1)求觀測點B到航線的距離;
(2)求該輪船航行的速度(結果精確到0.1km/h).(參考數據: 1.73,sin76°≈0.97,cos≈0.24,tan76°≈0.4.01)
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【題目】我市某校的數學學科實踐活動課上,老師布置的任務是對本校七年級學生零花錢使用情況進行隨機抽樣調查,調查結果分為“A.買零食”、“B.買學習用品”、“C.玩網絡游戲”、“D.捐款”四項進行統(tǒng)計,學生將統(tǒng)計結果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1、圖2),請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)這次調查的學生為______人,圖2中,______,______.
(2)補全圖1中的條形統(tǒng)計圖.
(3)在圖2的扇形統(tǒng)計圖中,表示“C.玩網絡游戲”所在扇形的圓心角度數為______度.
(4)據統(tǒng)計,遼陽市七年級約有學生12000人,那么根據抽樣調查的結果,可估計零花錢用于“D.捐款”的學生約有______人.
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【題目】請認真觀察圖形,解答下列問題:
(1)根據圖中條件,用兩種方法表示兩個陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡);
(2)由(1),你能得到怎樣的等量關系?請用等式表示;
(3)如果圖中的a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a4﹣b4的值.
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【題目】如圖,在邊長為的正方形四個角上,分別剪去大小相等的等腰直角三角形,當三角形的直角邊由小變大時,陰影部分的面積也隨之發(fā)生變化,它們的變化情況如下:
三角形的直角邊長/ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰影部分的面積/ | 398 | 392 | 382 | 368 | 350 | 302 | 272 | 200 |
(1)在這個變化過程中,自變量、因變量各是什么?
(2)請將上述表格補充完整;
(3)當等腰直角三角形的直角邊長由增加到時,陰影部分的面積是怎樣變化的?
(4)設等腰直角三角形的直角邊長為,圖中陰影部分的面積為,寫出與的關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,P,Q分別在BC,CA上,AP,BQ分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.求證:BQ+AQ=AB+BP.
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