15.如圖,有一塊分別均勻的等腰三角形蛋糕(AB=AC且AB≠BC),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).
這條分割直線(xiàn)既平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長(zhǎng),我們稱(chēng)這條直線(xiàn)為三角形的“等分積周線(xiàn)”.
(1)小明很快就想到了一條經(jīng)過(guò)點(diǎn)A分割直線(xiàn),請(qǐng)你用尺規(guī)作圖在圖1中畫(huà)出這條“等分積周線(xiàn)(不寫(xiě)畫(huà)法).
(2)小華覺(jué)得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖2中過(guò)點(diǎn)C畫(huà)了一條直線(xiàn)CD交AB于點(diǎn)D.你覺(jué)得小華會(huì)成功嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若AB=BC=5,BC=6,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,在圖3中找出△ABC不經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)的一條“等分積周線(xiàn)”.

分析 (1)作線(xiàn)段BC的中垂線(xiàn)即可.
(2)小華不會(huì)成功.如圖2所示.假設(shè)直線(xiàn)CD平分△ABC的面積,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,再證明AD+AC≠BD+BC即可.
(3)如圖3所示,設(shè)直線(xiàn)EF與AB、BC分別交于點(diǎn)E、F,直線(xiàn)EF符合條件,作EG⊥BC于點(diǎn)G,AH⊥BC于點(diǎn)H,得BH=CH=3,AH=4,S△ABC=12,設(shè)BF=x,則BE=$\frac{1}{2}$(AB+AC+BC)-BF=8-x,由△BEG∽△BAH,得$\frac{EG}{AH}$=$\frac{BE}{AB}$,求出EG,利用面積列出方程即可解決問(wèn)題.

解答 解:(1)作線(xiàn)段BC的中垂線(xiàn)AM,如圖1所示.

∵AM是BC的中垂線(xiàn),
∴BM=CM,
∴S△ABM=S△ACM,
∵AB=AC,
∴AB+BM=AC+CM.
∴直線(xiàn)AM是△ABC的等分積周線(xiàn).

(2)小華不會(huì)成功.

若直線(xiàn)CD平分△ABC的面積,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,如圖2所示.
由S△ACD=S△BCD,得$\frac{1}{2}$•AD•CE=$\frac{1}{2}$•BD•CE,于是BD=AD.
∵AC≠BC,
∴AD+AC≠BD+BC,
所以小華不會(huì)成功.                      

(3)設(shè)直線(xiàn)EF與AB、BC分別交于點(diǎn)E、F,直線(xiàn)EF符合條件,如圖3所示.

作EG⊥BC于點(diǎn)G,AH⊥BC于點(diǎn)H,得BH=CH=3,AH=4,S△ABC=12.
  設(shè)BF=x,則BE=$\frac{1}{2}$(AB+AC+BC)-BF=8-x.
∵EG∥AH,
∴△BEG∽△BAH,
∴$\frac{EG}{AH}$=$\frac{BE}{AB}$,
∴$\frac{EG}{4}$=$\frac{8-x}{5}$,于是EG=$\frac{4}{5}$(8-x) 
∵S△EBF=$\frac{1}{2}$•S△ABC
∴$\frac{1}{2}$•x•$\frac{4}{5}$(8-x)=6
解得 x=3(舍去,因此時(shí)EF過(guò)點(diǎn)A)或x=5
∴BF=5,BE=3.
∴直線(xiàn)EF符合條件.

點(diǎn)評(píng) 本題看成三角形綜合題、尺規(guī)作圖、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)構(gòu)建方程解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)添加常用輔助線(xiàn)構(gòu)造相似三角形,屬于中考?jí)狠S題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知:如圖,在Rt△ABC中,O為斜邊AC的中點(diǎn),D為BC邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作
AE∥BC,交DO的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;
(2)連結(jié)OB,如果OB⊥AD,求證:AD•AB=AC•BD;
(3)在(2)的條件下,若$\frac{BD}{AD}=\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,AC=10,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,l∥m,∠1=120°,∠A=50°,∠ACB的度數(shù)是70°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn),連結(jié)DE.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線(xiàn)AE-ED運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)D停止.點(diǎn)P在折線(xiàn)AE-ED上以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥BC于點(diǎn)Q,以PQ為邊在PQ右側(cè)作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線(xiàn)段BC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)正方形PQMN的頂點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值;
(2)連結(jié)BE,設(shè)正方形PQMN與△BED重疊部分圖形的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)3≤t≤9時(shí),S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)正方形PQMN的頂點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)E重合時(shí),將正方形PQMN繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得正方形P1QM1N1,問(wèn)在直線(xiàn)DE與直線(xiàn)AC上是否存在點(diǎn)G和點(diǎn)H,使△GHP1是等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出EG的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由(備用圖可用于探究).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.因式分解
(1)a3b-ab                      
(2)$\frac{1}{9}$x2-ax+$\frac{9}{4}$a2           
(3)(p-4)(p+1)+3p                
(4)x(x-y)2-2x2(y-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在實(shí)數(shù)$\frac{3}{2}$,0,-1,$\sqrt{3}$,最大的數(shù)是( 。
A.$\frac{3}{2}$B.0C.-1D.$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.問(wèn)題背景:(1)如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,作DF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,寫(xiě)出MD和ME之間的數(shù)量關(guān)系是相等.

數(shù)學(xué)思考:(2)如圖2,在任意△ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程.
拓展探究:(3)如圖3,在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,試判斷△MED的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,8),點(diǎn)B(6,0),點(diǎn)P從B點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿著B(niǎo)A方向出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止,若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時(shí),AP=8(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案);
(2)當(dāng)△OBP是直角三角形時(shí),t=10s或3.6s(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案);
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△OBP是等腰三角形?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.平行四邊形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)和一條邊的長(zhǎng)可以依次是( 。
A.4、4、4B.6、4、4C.6、4、6D.3、4、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案