【題目】等腰直角△ABC中,BCAC,∠ACB90°,將該三角形在直角坐標(biāo)系中放置.

1)如圖(1),過(guò)點(diǎn)AADx軸,當(dāng)B點(diǎn)為(0,1),C點(diǎn)為(3,0)時(shí),求OD的長(zhǎng);

2)如圖(2),將斜邊頂點(diǎn)A、B分別落在y軸上、x軸上,若A點(diǎn)為(0,1),B點(diǎn)為(4,0),求C點(diǎn)坐標(biāo);

【答案】(1)4;(2)(

【解析】

1)通過(guò)證明BOC≌△CDA,可得CDOB1,即可求OD的長(zhǎng);

2)過(guò)點(diǎn)CCFy軸,CEx軸,通過(guò)證明ACF≌△BCE,可得BEAF,CFCE,可證四邊形CEOF是正方形,可得CFOEOFCE,即可求點(diǎn)C坐標(biāo).

解:(1)∵B點(diǎn)為(01),C點(diǎn)為(30

OB1,OC3

∵∠ACB90°

∴∠BCO+ACD90°,且∠BCO+OBC90°

∴∠ACD=∠OBC,且ACBC,∠BOC=∠ADC90°,

∴△BOC≌△CDAAAS

CDOB1

ODOC+CD4

2)如圖,過(guò)點(diǎn)CCFy軸,CEx軸,

A點(diǎn)為(01),B點(diǎn)為(4,0),

AO1,BO4

CFy軸,CEx軸,∠AOB90°,

∴四邊形CEOF是矩形,

∴∠ECF90°,

∴∠FCA+ACE90°,且∠ACE+BCE90°

∴∠FCA=∠BCE,且ACBC,∠CFA=∠CEB90°,

∴△ACF≌△BCEAAS

BEAFCFCE,

∴矩形CEOF是正方形

CFOEOFCE

OA+AFOBBE

2AFOBOA

AF

OF

∴點(diǎn)C,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)分別為m+1,m+7;如圖②,長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)分別為m+2m+4(其中m為正整數(shù))

(1) 圖①中長(zhǎng)方形的面積=_______________

圖②中長(zhǎng)方形的面積=_______________

比較:______(、”)

(2) 現(xiàn)有一正方形,其周長(zhǎng)與圖①中的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等,

①求正方形的邊長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示)

②試說(shuō)明:該正方形面積與圖①中長(zhǎng)方形面積的差(-)是定值.

(3) (1)的條件下,若某個(gè)圖形的面積介于、之間(不包括、)并且面積為整數(shù),這樣的整數(shù)值有且只有20個(gè),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2-6ax+4a+3的圖像與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B是x軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為(1,0),連接AB,tan∠ABO=2.

(1)則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 , a=;
(2)過(guò)點(diǎn)A作AB的垂線與該二次函數(shù)的圖像交于另一點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)連接BC,過(guò)點(diǎn)A作直線l交線段BC于點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)B、點(diǎn)C到l的距離分別為d1、d2 , 求d1+d2的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,ABCDE為直線CD下方一點(diǎn),BF平分ABE

1)求證:ABE+∠CE180°

2)如圖2EG平分BEC,過(guò)點(diǎn)BBHGE,求FBHC之間的數(shù)量關(guān)系.

3)如圖3CN平分ECD,若BF的反向延長(zhǎng)線和CN的反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,且E+∠M130°,請(qǐng)直接寫出E的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y2x+6x軸于A,交y軸于B

1)直接寫出A   ,   ),B   ,   );

2)如圖1,點(diǎn)E為直線yx+2上一點(diǎn),點(diǎn)F為直線yx上一點(diǎn),若以A,B,EF為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)E,F的坐標(biāo)

3)如圖2,點(diǎn)Cm,n)為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),D(﹣7m,0)在x軸上,連接CD,點(diǎn)MCD的中點(diǎn),求點(diǎn)M的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出在點(diǎn)C移動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M在線段BC上,點(diǎn)EN在線段AC上,EMABBEMN分別平分∠ABC和∠EMC.下列結(jié)論:①∠MBN=∠MNB;②∠MBE=∠MEB;③MNBE.其中正確的是( )

A.①②③B.②③C.①③D.①②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0a),B(b,0),C(bc)三點(diǎn),其中ab,c滿足關(guān)系式|a2|(b3)20(c4)2≤0

1)求a,b,c的值;

2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m),請(qǐng)用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;

3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形ABOP的面積與三角形ABC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

1)用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線,分別交AC、AB于點(diǎn)ED(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)猜想ACCE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫”大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
A班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
B班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通過(guò)整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:

班級(jí)

最高分

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

A班

100

a

93

93

c

B班

99

95

b

93

8.4


(1)求表中a、bc的值;
(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說(shuō):“最高分在A班,A班的成績(jī)比B班好”,但也有人說(shuō)B班的成績(jī)要好,請(qǐng)給出兩條支持B班成績(jī)好的理由;

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