8．觀察下列方程：3x=10，5x-$\frac{4}{7}$y=35，x2-14=0，4z-3（x+2）=1，其中一元一次方程有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 利用一元一次方程的定義判斷即可．

解答 解：觀察下列方程：3x=10（是），5x-$\frac{4}{7}$y=35（不是），x2-14=0（不是），4z-3（x+2）=1（不是），其中一元一次方程有1個，
故選A

點評 此題考查了一元一次方程的定義，熟練掌握一元一次方程的定義是解本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠CAB交BC于點D，CE⊥AD，交AB于點E，點F為AC上一點，且CF=BE，BF與CE交于點P，下列結(jié)論：
①AC=AE；②CD=BE；③DP⊥BF；④2∠BDP=135°．
其中正確的是（　�。�
A．①③④B．②③C．①④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．-4-3的計算結(jié)果是（　�。�
A．-64B．$\frac{1}{64}$C．-$\frac{1}{64}$D．64

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，矩形ABCD的對角線交于O點，延長CB至點E，使CE=AC，點F是AE的中點，連結(jié)BF、DF，且DF與AC交于P點．
（1）判斷BF與DF的位置關(guān)系；
（2）若∠E=5∠FDB，試判斷△DOC的形狀；
（3）在（2）的條件下，求$\frac{AP}{AF}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如果三角形的兩邊長分別是方程x2-10x+24=0的兩個根，那么連接該三角形三邊中點所得的三角形的周長可能是（　�。�
A．6B．8C．10D．12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖1，矩形ABCD的兩條邊在坐標軸上，點D與坐標原點O重合，且AD=4，AB=3．
如圖2，矩形ABCD沿OB方向以每秒1個單位長度的速度運動，同時點P從A點出發(fā)也以每秒1個單位長度的速度沿矩形ABCD的邊AB經(jīng)過點B向點C運動，當點P到達點C時，矩形ABCD和點P同時停止運動，設(shè)點P的運動時間為t秒．

（1）當t=2時，請直接寫出點D、點P的坐標；
（2）當點P在線段AB或線段BC上運動時，求出△PBD的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出相應(yīng)t的取值范圍；
（3）點P在線段AB或線段BC上運動時，作PE⊥x軸，垂足為點E，當△PEO與△BCD相似時，求出相應(yīng)的t值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列方程組中，是二元一次方程組的是（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x-3y=5}\\{2{x}^{2}-y=1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{xy+3=y}\\{2x=7y}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{\frac{4}{5}x=-6}\\{2x+6y=5}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-6}\\{y-2=z+3}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知A、B、C不在同一直線上，順次連接AB、BC、CA．
（Ⅰ）如圖①，點D在線段BC上，DE∥AB交AC于點E，∠EDF=∠A．求證：DF∥AC．
（Ⅱ）如圖②，若點D在BC的延長線上，DE∥AB交AC的延長線于點E，DF∥AC交BA的延長線于點F．問∠EDF與∠BAC有怎樣的關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．若$\frac{x-2}{x+1}=0$，則x=2．

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