【題目】如圖所示,四邊形 ABCD,A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m

(1)求證:BDCB

(2)求四邊形 ABCD 的面積;

(3)如圖 2,以 A 為坐標原點,以 AB、AD所在直線為 x軸、y軸建立直角坐標系,

Py軸上,若 SPBD=S四邊形ABCD P的坐標.

【答案】(1)證明見解析;(2)36m2;(3)P 的坐標為(0,-2)或(0,10).

【解析】

(1)先根據(jù)勾股定理求出 BD 的長度,然后根據(jù)勾股定理的逆定理,即可證明

BDBC;

(2)根據(jù)四邊形 ABCD 的面積=ABD 的面積+BCD 的面積,代入數(shù)據(jù)計算即可求解;

(3)先根據(jù) SPBD=S四邊形 ABCD,求出 PD,再根據(jù) D 點的坐標即可求解.

(1)證明:連接 BD

AD=4m,AB=3m,BAD=90°,

BD=5m

又∵BC=12mCD=13m,

BD2+BC2=CD2

BDCB

(2)四邊形 ABCD 的面積=ABD 的面積+BCD 的面積

= ×3×4+ ×12×5

=6+30

=36(m2).

故這塊土地的面積是 36m2;

(3)SPBD=S 四邊形ABCD

PDAB= ×36,
PD×3=9,

PD=6,

D(0,4),點 P y 軸上,

P 的坐標為(0,-2)或(0,10).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在“宏揚傳統(tǒng)文化,打造書香校園”活動中,學校計劃開展四項活動:“A:國學誦讀”,“B:演講”,“C:課本劇”,“D:書法”.每位同學必須且只能參加其中一項活動,學校為了了解學生的意愿,隨機調查了部分學生,結果統(tǒng)計如圖所示:

(1) 此次一共抽取 名學生進行統(tǒng)計調查;扇形統(tǒng)計圖中,活動D所占圓心角為 °

(2) 請補全條形統(tǒng)計圖;

(3) 學校共有720名學生希望參加活動A,試估算該校共有多少名學生.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABBC,AE平分∠BADBC于點E,AEDE,∠1+2=90°,M、N分別是BA,CD延長線上的點,∠EAM和∠EDN的平分線交于點F,下列結論:①ABCD;②∠AEB+ADC=180°;③DE平分∠ADC;④∠F為定值.其中結論正確的有(

A. 4B. 1C. 2D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】關于x的一元二次方程x2+2k+1x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2

1)求實數(shù)k的取值范圍

2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2k的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MNBC.設MN交ACB的平分線于點E,交ACB的外角平分線于點F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線軸,軸分別交于點,點,在第一象限內有一動點在反比例函數(shù)上,由點軸,軸所作的垂線,(垂足為,)分別與直線相交于點,點,當點運動時,矩形的面積為定值

(1)求的度數(shù);

(2)求反比例函數(shù)解析式.

(3)求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,BAC與∠DCA的平分線相交于點G,GEAC于點E,FAC上的一點,AF=FC,GHCDH.下列說法①AGCG;②∠BAG=CGE;SAFG=SCFG;④若∠EGH∶∠ECH=27,則∠EGH=40°.其中正確的有________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的頂點為A(1,4),拋物線與y軸交于點B(0,3),與x軸交于C、D兩點.Px軸上的一個動點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)PA+PB的值最小時,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案