13．下列說法正確的有（　�。�
①-（-3）的相反數(shù)是-3
②近似數(shù)1.900×105精確到百位
③代數(shù)式|x+2|-3的最小值是0
④兩個六次多項式的和一定是六次多項式．
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 根據(jù)相反數(shù)的定義，近似數(shù)以及絕對值非負數(shù)的性質(zhì)，多項式的定義對各小題分析判斷即可得解．

解答 解：①-（-3）的相反數(shù)是-3，正確；
②近似數(shù)1.900×105精確到百位，正確；
③代數(shù)式|x+2|-3的最小值是-3，故本小題錯誤；
④兩個六次多項式的和一定是六次多項式，錯誤；
綜上所述，說法正確的有①②共2個．
故選B．

點評 本題考查了整式的加減，相反數(shù)的定義，非負數(shù)的性質(zhì)，近似數(shù)和有效數(shù)字，熟記概念與運算方法是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．若a的算術平方根是5，則a=25．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．（1）【學習心得】
小剛同學在學習完“圓”這一章內(nèi)容后，感覺到一些幾何問題，如果添加輔助圓，運用圓的知識解決，可以使問題變得非常容易．
例如：如圖1，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，D是△ABC外一點，且AD=AC，求∠BDC的度數(shù)，若以點A為圓心，AB為半徑作輔助圓⊙A，則點C、D必在⊙A上，∠BAC是⊙A的圓心角，而∠BDC是圓周角，從而可容易得到∠BDC=45°．
（2）【問題解決】
如圖2，在四邊形ABCD中，∠BAD=∠BCD=90°，∠BDC=25°，求∠BAC的數(shù)．
小剛同學認為用添加輔助圓的方法，可以使問題快速解決，他是這樣思考的：△ABD的外接圓就是以BD的中點為圓心，$\frac{1}{2}$BD長為半徑的圓；△ACD的外接圓也是以BD的中點為圓心，$\frac{1}{2}$BD長為半徑的圓．這樣A、B、C、D四點在同一個圓上，進而可以利用圓周角的性質(zhì)求出∠BAC的度數(shù)，請運用小剛的思路解決這個問題．
（3）【問題拓展】
如圖3，在△ABC中，∠BAC=45°，AD是BC邊上的高，且BD=6，CD=2，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．如圖，是一個10×10的正方形網(wǎng)格，其中正方形的頂點稱為格點，網(wǎng)格中△ABC的頂點A，B，C均在格點上，利用網(wǎng)格建立的平面直角坐標系中點A的坐標為（3，4）．
（1）直接寫出B，C兩點的坐標：B（1，2）；C（5，1）；
（2）將A，B，C三點的縱坐標保持不變，橫坐標分別乘-1，得到點A1，B1，C1，在圖中描出點A1，B1，C1，并畫出△A1B1C1；
（3）描述圖中的△A1B1C1與△ABC的位置關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．如圖，O為坐標原點，四邊形OABC為矩形，A（20，0），C（0，6），點D是OA的中點，點P在BC上運動，當△ODP是等腰三角形時，則P點的坐標為P1（2，6），P2（5，6），P3（8，6），P4（18，6）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．如圖，有一個形如六邊形的點陣，它的中心是一個點，算第一層；第二層每邊有兩個點，第三層每邊有三個點，依此類推．
（1）填寫表：
層數(shù)1234…
該層對應的點數(shù)161218…
所有層的總點數(shù)171937…
（2）寫出第n層所對應的點數(shù)．
（3）如果某一層有96個點，請計算它是第幾層？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖，AB是⊙O的直徑，點P在⊙O上，若弦BD=3，sinP=$\frac{3}{5}$，求⊙O的直徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．如圖1，點O為直線AB上一點，過點O作射線OC，使∠BOC=120°，將有一30度角的直角三角板的直角頂點放在點O處，一邊OM在射線OB上，另一邊ON在直線AB的下方．（圖中∠OMN=30°，∠NOM=90°）

（1）將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉至圖2，使OM在∠BOC的內(nèi)部，且恰好平分∠BOC，問直線ON是否平分∠AOC？請說明理由；
（2）將圖1中的三角板繞點O按每秒6°的速度沿逆時針方向旋轉一周，在旋轉的過程中，第t秒時，直線ON恰好平分銳角∠AOC，求t；
（3）將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉至圖3，使ON在∠AOC的內(nèi)部，請?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．如圖，一個有蓋的圓柱形糖罐，一粒砂糖落在了點B的位置，一只螞蟻剛好在圓柱點A處，螞蟻想吃到砂糖，怎么走最近？如果糖罐變成了正方體、長方體，問題又怎么解決？如果砂糖沒有掉在B處，或者螞蟻跑到了其他點的位置，解決方法還一樣嗎？

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