【題目】已知∠AOB=120°,∠COD=40°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD(圖中的角均大于0°且小于180°)
(1)如圖1,求∠MON的度數(shù);
(2)若OD與OB重合,OC從圖2中的位置出發(fā)繞點O逆時針以每秒10°的速度旋轉(zhuǎn),同時OD從OB的位置出發(fā)繞點O順時針以每秒5°的速度旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時間為t秒
①當時,試確定∠BOM與∠AON的數(shù)量關系;
②當且時,若,則t=______.
【答案】(1);(2)①所求的與的數(shù)量關系為:;②或或.
【解析】
(1)設,則可得和,根據(jù)角平分線的定義得和,再根據(jù)即可得;
(2)①當時,由題意可得,可以發(fā)現(xiàn)當時,大于,因此需要將t分成和兩段,分別計算,以保證其符合題意小于,從而確定在兩段內(nèi)和的數(shù)量關系;
②根據(jù)圖中的角均小于,首先要分OC是否轉(zhuǎn)過OA;再分OC與OD是否轉(zhuǎn)到共線的位置;然后分角平分線OM與ON是否共線,即是否大于;最后分OC與OD是否重合;計算各個情形的下和,代入即可計算出t的值.
(1)設
又 OM平分,ON平分
;
(2)①由題意將t分為以下兩段:
當時,
此時有
當時,
此時有
綜上,所求的與的數(shù)量關系為:;
②根據(jù)圖中的角均小于,需作以下幾方面的討論:
當OC恰好轉(zhuǎn)到OA的位置時,;當OC與OD恰好轉(zhuǎn)到共線的位置時,,即;當OC與OD轉(zhuǎn)到使OM與ON恰好共線的位置時,,即;當OC與OD恰好重合時,,即,下面據(jù)此將t的取值范圍逐一分段:
1)當時,
代入得:解得
2)當時,
代入得:解得(舍)
3)當時,
代入得:解得(舍)或
4)當時,
代入得:解得(舍)
5)當時,
代入得:解得
綜上,所求的t的值為:或或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知直線 AB、CD 相交于點 O,∠COE=90°
(1)若∠AOC=36°,求∠BOE 的度數(shù);
(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE 的度數(shù).
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【題目】今年5月初某水果批發(fā)商用4.3萬元購得A種水果300箱,B種水果200箱,預計5月可全部銷售完這些水果.
(1)若兩種水果每箱的售價一樣,該批發(fā)商想通過本次銷售至少盈利10000元,則每箱水果菜至少賣多少元?(總利潤=總銷售額–總成本)
(2)6月份的時候,受天氣的影響,兩種水果的銷售量比預計均下降了a%,其中B種水果保持(1)中最低售價不變,而A種水果比(1)中的最低售價下降了%,結果導致兩種水果的銷售總額相等,求a的值.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像交于兩點A(1,3),B(n,-1).
⑴ k= ,n= ;
⑵ 求一次函數(shù)的表達式;
⑶ 結合圖像直接回答:不等式<mx+b解集是 ;
⑷ 求△AOB的面積.
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【題目】在一次科技作品制作比賽中,某小組8件作品的成績(單位:分)分別是:7、10、9、8、7、9、9、8,對這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A. 眾數(shù)是9B. 中位數(shù)是8C. 平均數(shù)是8D. 方差是7
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【題目】如圖,已知矩形ABCD中,點E是AB邊上的一個動點,點F、G、H分別是CD、DE、CE的中點.
(1)求證:四邊形EHFG是平行四邊形;
(2)設AB=4,AD=3,求△EFG的面積.
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【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)先化簡,再求值:5a2b﹣[2a2b﹣3(2abc﹣a2b)]+4abc.
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【題目】如圖,點為的角平分線上一點,交于點,是線段的中點.請過點畫直線分別交射線、于點、(點與點不重合),探究、、之間的數(shù)量關系,并證明.
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【題目】某政府在廣場上樹立了如圖所示的宣傳牌,數(shù)學興趣小組的同學想利用所學的知識測量宣傳牌的高度AB,在D處測得點A、B的仰角分別為38°、21°,已知CD=20m,點A、B、C在一條直線上,AC⊥DC,求宣傳牌的高度AB(sin21°≈0.36,cos21°≈0.93,tan21°≈0.38,sin38°≈0.62,cos38°≈0.78,tan38°≈0.79,結果精確到1米)
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