【題目】如圖,的直徑,弦,上一點(diǎn),連接,在的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使的延長(zhǎng)線交的延長(zhǎng)線于

1)求證:的切線;

2)連接,若時(shí).

①求證:

②若,,求的長(zhǎng).

【答案】1)見解析;(2)①見解析,②

【解析】

1)連接OG,由EG=EK知∠KGE=GKE=AKH,結(jié)合OA=OG知∠OGA=OAG,根據(jù)CDAB得∠AKH+OAG=90°,從而得出∠KGE+OGA=90°,據(jù)此即可得證;
2)①由ACEF知∠E=C=AGD,結(jié)合∠DKG=CKE即可證得KGD∽△KGE;

②連接OG,,設(shè) 可得利用 即可知 CH 再設(shè)半徑為R, 可求得 根據(jù) 從而得出答案.

1)如圖,連接.∵,

,

,∴,

,∴,

的切線.

2)①∵,∴,

,∴,

,

②連接,如圖所示.∵,,

設(shè),∴,,則

,,∴,∴

中,根據(jù)勾股定理得,

,,,則

設(shè)半徑為,在中,,,,

由勾股定理得:,,∴

中,,∴,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)ykx+b的圖象與x軸,y軸分別相交于AB兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y交于點(diǎn)CD.作CEx軸,垂足為E,CFy軸,垂足為F.點(diǎn)BOF的中點(diǎn),四邊形OECF的面積為16,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,﹣b).

1)求一次函數(shù)表達(dá)式和反比例函數(shù)表達(dá)式;

2)求出點(diǎn)C坐標(biāo),并根據(jù)圖象直接寫出不等式kx+b的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:(14a+2b+c0;(2)方程ax2+bx+c0兩根都大于零;(3yx的增大而增大;(4)一次函數(shù)yx+bc的圖象一定不過第二象限.其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高.王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,2).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E,F(xiàn)分別是矩形ABCD的邊AD,AB上的點(diǎn),若EF=EC,且EF⊥EC.

(1)求證:△AEF≌△DCE;

(2)若CD=1,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正六邊形ABCDEF放置在直角坐標(biāo)系內(nèi),A(2,0),點(diǎn)B在原點(diǎn),把正六邊形ABCDEF沿x軸正半軸作無滑動(dòng)的連續(xù)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,經(jīng)過2020次翻轉(zhuǎn)之后,點(diǎn)C的坐標(biāo)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在 RtABC 中,∠ABC90°,ABBC,點(diǎn) D 是線段 AB 上的一點(diǎn),連結(jié) CD.過點(diǎn) B BGCD,分別交 CD、CA 于點(diǎn) E、F,與過點(diǎn) A 且垂直于 AB 的直線相交于點(diǎn) G,連結(jié) DF,給出以下四個(gè)結(jié)論:①;②若AB,則點(diǎn) D AB 的中點(diǎn);③若,則 SABC9SBDF;④當(dāng) B、C、FD 四點(diǎn)在同一個(gè)圓上時(shí),DFDB;其中正確的結(jié)論序號(hào)是(

A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(3)在反比例函數(shù)Cy=(x>0)上,點(diǎn)P是反比例函數(shù)Cy=(x>0)-動(dòng)點(diǎn),連接AP,點(diǎn)Mx軸上,且滿足MPAP,垂足為P

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)P(2,n),求PM所在直線的解析式;

(3)PBx軸,B為垂足,CAy軸,BP的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)C,當(dāng)AMPAPC相似時(shí),請(qǐng)寫出∠AMP與∠BMP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】電水壺采用的是蒸汽智能感應(yīng)控溫原理,具有沸騰后自動(dòng)斷電、防干燒斷電的功能.如圖1,是一電水壺的實(shí)物圖.當(dāng)壺蓋打開時(shí),壺蓋與閉合時(shí)蓋面之間的夾角可以抽象為(如圖2),壺身側(cè)面與底座(壺蓋及底座厚度護(hù)理不計(jì))之間的夾角可以抽象為(如圖2)若壺嘴及手柄部分不考慮,量得壺蓋和底座的直徑分別為,

1)求底座周長(zhǎng)比壺蓋周長(zhǎng)長(zhǎng)多少?(結(jié)果保留

2)若量得,求壺蓋最高點(diǎn)到底座所在平面的距離.

(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,.)

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