分析 利用切線的性質(zhì),易證得四邊形OECD是正方形;那么根據(jù)切線長定理可得:CE=CD=$\frac{1}{2}$(AC+BC-AB),由此可求出r的長.
解答 解:如圖,
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8;
根據(jù)勾股定理AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=10;
四邊形OECD中,OE=OD,∠OEC=∠ODC=∠C=90°;
∴四邊形OECD是正方形;
由切線長定理,得:AD=AF,BF=BE,CE=CD;
∴CE=CD=$\frac{1}{2}$(AC+BC-AB);
即:r=$\frac{1}{2}$(6+8-10)=2.
故答案為:2.
點評 此題主要考查直角三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)及半徑的求法、切線長定理,正確得出CE=CD=$\frac{1}{2}$(AC+BC-AB)是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11000名學(xué)生是總體 | |
B. | 每名學(xué)生是總體的一個個體 | |
C. | 樣本容量是11000 | |
D. | 1000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com