【題目】如圖,已知二次函數(shù) y=ax2+bx+c 的圖象經(jīng)過點(diǎn) A(﹣4,0),B(﹣1,3),C(﹣3,3).
(1)求此二次函數(shù)的解析式
(2)設(shè)此二次函數(shù)的對稱軸為直線 l,該圖象上的點(diǎn) P(m,n)在第三象限, 其關(guān)于直線 1 的對稱點(diǎn)為 M,點(diǎn) M 關(guān)于 y 軸的對稱點(diǎn)為 N,若四邊形 OAPN 的面積為 20,求 m,n 的值;
(3)在對稱軸直線 l 上是否存在一點(diǎn) D,使△ADC 的周長最短,如果存在,求出點(diǎn) D 的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣4x;(2)m 的值為﹣5,n 的值為﹣5;(3)在對稱軸直線 l 上存在一點(diǎn) D,使△ADC 的周長最短,點(diǎn) D 的坐標(biāo)為(﹣2, 2).
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn) A、B、C 的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出二次函數(shù)的解析式;
(2)利用配方法找出二次函數(shù)的對稱軸,由點(diǎn) P 的坐標(biāo)可得出點(diǎn) M、N 的坐標(biāo),利用梯形的面積公式結(jié)合四邊形 OAPN 的面積為 20,可求出 n 值,再利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出 m 的值;
(3)連接 AB,交直線 l 于點(diǎn) D,利用兩點(diǎn)之間線段最短可得出點(diǎn) D 即為所求, 根據(jù)點(diǎn) A、B 的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線 AB 的解析式,再利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn) D 的坐標(biāo).
解:(1)將 A(﹣4,0)、B(﹣1,3)、C(﹣3,3)代入 y=ax2+bx+c 中,
得: ,解得: ,
∴二次函數(shù)的解析式為 y=﹣x2﹣4x.
(2)∵二次函數(shù)的解析式為 y=﹣x2﹣4x=﹣(x+2)2+4,
∴二次函數(shù)的對稱軸為直線 x=﹣2.
∵點(diǎn) P(m,n)關(guān)于直線 1 的對稱點(diǎn)為 M,點(diǎn) M 關(guān)于 y 軸的對稱點(diǎn)為 N,
∴點(diǎn) M(﹣4﹣m,n),點(diǎn) N(m+4,n)(如圖 1),
∴S 四邊形 OAPN=(OA+PN)|n|= (4+4)|n|=20, 解得:n1=5,n2=﹣5.
∵點(diǎn) P(m,n)在第三象限,
∴n=﹣5,
∴﹣m2﹣4m=﹣5,
解得:m1=﹣5,m2=1(舍去).
∴m 的值為﹣5,n 的值為﹣5.
(3)∵AC 的值為定值,
∴要使△ADC 的周長最短,則 AD+CD 的值最。
連接 AB,交直線 l 于點(diǎn) D,則 BD=CD,此時(shí)由兩點(diǎn)之間線段最短可得知,點(diǎn) D
即為所求(如圖 2).
設(shè)直線 AB 的解析式為 y=kx+d(k≠0),
將 A(﹣4,0)、B(﹣1,3)代入 y=kx+d 中,
得: ,解得: ,
∴直線 AB 的解析式為 y=x+4, 當(dāng) x=﹣2 時(shí),y=x+4=2,
∴點(diǎn) D 的坐標(biāo)為(﹣2,2).
∴在對稱軸直線 l 上存在一點(diǎn) D,使△ADC 的周長最短,點(diǎn) D 的坐標(biāo)為(﹣2, 2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動,點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動.如果點(diǎn)E、F同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(s)當(dāng)t=______s時(shí),以A、C、E、F為頂點(diǎn)四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若順次連接四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則該四邊形一定是( )
A. 矩形 B. 一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形
C. 對角線互相垂直的四邊形 D. 對角線相等的四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,然后解答問題:
我們新定義一種三角形,兩邊的平方和等于第三邊平方的k倍的三角形叫做“k倍三角形”(k為正實(shí)數(shù)).
(1)理解:根據(jù)“k倍三角形”的定義填空(填“銳角”、“直角”或“鈍角”):
①當(dāng)時(shí),k倍三角形一定是_____________三角形;
②當(dāng)時(shí),k倍三角形一定是______________三角形.
(2)探究:當(dāng)時(shí),已知Rt△ABC為“k倍三角形”,且,,求所有滿足條件的k值.
(3)拓展:若Rt△ABC是“k倍三角形”,且,,,.當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A是雙曲線在第一象限的分支上的一個(gè)動點(diǎn),連結(jié)AO并延長交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第四象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動,點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在第四象限,且雙曲線始終經(jīng)過點(diǎn)C,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△OA1B1,△A1A2B2,△A2A3B3,…,△An﹣1AnBn,都是等腰直角三角形,斜邊OB1,A1B2,…,An﹣1Bn的中點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn)都在函數(shù)的圖象上,則y1+y2+y3+…+yn=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣州火車南站廣場計(jì)劃在廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),在射線AO上有一點(diǎn)P,當(dāng)△APB是以AP為腰的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是________________.
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