精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:

分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點MN;

連接MN,分別交AB、AC于點DO;

CCEABMN于點E,連接AE、CD

1)求證:四邊形ADCE是菱形.

2)當∠ACB90°,AC16,△ADC的周長為36時,直接寫出四邊形ADCE的面積為______

【答案】1)詳見解析;(296

【解析】

1)根據作圖的過程可得MN為線段AC的垂直平分線,可得AEEC,OA=OC,ACDE,根據平行線的性質可得∠ADE=DEC,利用AAS可證明ADO≌△CEO,可得OD=OE,根據對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形即可得結論;(2)根據(1)可知ADCE是菱形,可得AD=CD,OA=AC=8,根據ADC的周長可求出AD10,根據勾股定理得OD6,即可得答案.

1)根據作圖過程可知:MN是線段AC的垂直平分線,

AEECOAOC,MNAC

∴∠AOD=COE=90°,

CEAB,

∴∠ADE=DEC,

AODCOE中,,

∴△ADO≌△CEOAAS),

OD=OE

∴四邊形ADCE是菱形.

2)由(1)可知四邊形ADCE是菱形,

AD=CDOA=AC=8,ACDE,

ADC的周長為36,AC16,

AD=×36-16=10,

OD===6

DE=2OD=12,

∴菱形ADCE的面積=DEAC×12×1696

故答案為:96

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】3分)在同一平面直角坐標系中,函數y=ax2+bxy=bx+a的圖象可能是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=kx+b的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數y=的圖象交于C、D兩點,DEx軸于點E,已知C點的坐標是(﹣6,﹣1),DE=3.

(1)求反比例函數與一次函數的解析式.

(2)根據圖象直接回答:當x為何值時,一次函數的值小于反比例函數的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC≠BC,點D和點A在直線BC的同側,BD=BC,∠BAC=α,∠DBC=β,且α+β=120°,連接AD,求∠ADB的度數.(不必解答)

(1)小聰先從特殊問題開始研究,當α=90°,β=30°時,利用軸對稱知識,以AB為對稱軸構造△ABD的軸對稱圖形△ABD′,連接CD′(如圖2),然后利用α=90°,β=30°以及等邊三角形等相關知識便可解決這個問題.

請結合小聰研究問題的過程和思路,在這種特殊情況下填空:△D′BC的形狀是   三角形;∠ADB的度數為   

(2)在原問題中,當∠DBC<∠ABC(如圖1)時,請計算∠ADB的度數;

(3)在原問題中,過點A作直線AE⊥BD,交直線BDE,其他條件不變若BC=7,AD=2.請直接寫出線段BE的長為   

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】新華書店銷售一個系列的兒童書刊,每套進價100元,定價為140元,一天可以銷售20套.為了擴大銷售,增加盈利,減少庫存,書店決定采取降價措施.若一套書每降價0.5元,平均每天可多售出1.設每套書降價x元時,書店一天可獲利潤y.

1)求出yx的函數關系式;

2)該書店要獲得最大利潤,售價應定為每套多少元?

3)小靜說:當某天的利潤最大時,當天的銷售額也最大.你認為對嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數y=x的圖象如圖所示,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根之和

A. 大于0 B. 等于0 C. 小于0 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且BD=BC,延長ADE,且有∠EBD=CAB.

(1)如圖1,若BD=,AC=6

A.求證:BE為圓O的切線

B.DE的長

(2)如圖2,連結CDAB于點F,BD=,CF=3,求圓O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】網上購物已經成為人們常用的一種購物方式,售后評價特別引人關注,消費者在網店購買某種商品后,對其有

好評”、“中評”、“差評三種評價,假設這三種評價是等可能的.

(1)小明對一家網店銷售某種商品顯示的評價信息進行了統(tǒng)計,并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

利用圖中所提供的信息解決以下問題:

①小明一共統(tǒng)計了 個評價;

②請將圖1補充完整;

③圖2差評所占的百分比是 ;

(2)若甲、乙兩名消費者在該網店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個給好評的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某農場老板準備建造一個矩形羊圈,他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻,墻可利用的長度為,另外三面用長度為的籬笆圍成(籬笆正好要全部用完,且不考慮接頭的部分)

若要使矩形羊圈的面積為,則垂直于墻的一邊長為多少米?

農場老板又想將羊圈的面積重新建造成面積為,從而可以養(yǎng)更多的羊,請聰明的你告訴他:他的這個想法能實現(xiàn)嗎?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案