【題目】如圖,中,,,于點E,于點D,BE與AD相交于F.
求證:;
若,求AF的長.
【答案】(1)證明見解析(2)AF=3
【解析】
(1)根據等腰三角形腰長相等性質可得AD=BD,即可求證△BDF≌△ACD,即可解答;
(2)連接CF,根據全等三角形的性質得到DF=DC,得到△DFC是等腰直角三角形.推出AE=EC,BE是AC的垂直平分線.于是得到結論.
解:(1)AD⊥BD,∠BAD=45°,
∴AD=BD,
∵∠BFD=∠AFE,∠AFE+∠CAD=90°,∠CAD+∠ACD=90°,
∴∠BFD=∠ACD,
在△BDF和△ACD中,
∴△BDF≌△ACD(AAS),
∴BF=AC;
(2)連接CF,
∵△BDF≌△ADC,
∴DF=DC,
∴△DFC是等腰直角三角形.
∵CD=3,CF=CD=3,
∵AB=BC,BE⊥AC,
∴AE=EC,BE是AC的垂直平分線.
∴AF=CF,
∴AF=3.
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【題目】對于平面直角坐標系中的點,若點的坐標為 (其中為常數,且),則稱點為點的“之雅禮點”.例如:的“之雅禮點”為,即.
(1)①點的 “之雅禮點” 的坐標為___________;
②若點的“之雅禮點” 的坐標為,請寫出一個符合條件的點的坐標_________;
(2)若點在軸的正半軸上,點的“之雅禮點”為點,且為等腰直角三角形,則的值為____________;
(3)在(2)的條件下,若關于的分式方程無解,求的值.
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【題目】小明在課外學習時遇到這樣一個問題:
定義:如果二次函數與滿足,,,則稱這兩個函數互為“旋轉函數”.
求函數的“旋轉函數”.
小明是這樣思考的:由函數可知,,,,根據,,,求出,,,就能確定這個函數的“旋轉函數”.
請參考小明的方法解決下面問題:
(1)直接寫出函數的“旋轉函數”;
(2)若函數與互為“旋轉函數”,求的值;
(3)已知函數的圖象與軸交于點A、B兩點(A在B的左邊),與軸交于點C,點A、B、C關于原點的對稱點分別是A1,B1,C1,試證明經過點A1,B1,C1的二次函數與函數互為“旋轉函數”。
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【題目】如圖,有一座拋物線型拱橋,已知橋下在正常水位AB時,水面寬8m,水位上升3m, 就達到警戒水位CD,這時水面寬4m,若洪水到來時,水位以每小時0.2m的速度上升,求水過警戒水位后幾小時淹到橋拱頂.
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【題目】四邊形ABCD為正方形,點E為線段AC上一點,連接DE,過點E作EF⊥DE,交射線BC于點F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長度;
(3)當線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時,直接寫出∠EFC的度數.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F,求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F,那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數量關系?并給出證明.
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【題目】農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下.請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m)
實習報告2003年9月25日
題目1 | 測量底部可以到達的銅像高 | |||
測 得 數 據 | 測量項目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的長 | 12.3m | 11.7m | ||
測傾器CD的高 | 1.32m | 1.28m | ||
傾斜角 | α=30°56' | α=31°4' | ||
計 算 | ||||
結果 |
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【題目】在中,,,是的角平分線,于點.
(1)如圖,連接,求證:是等邊三角形;
(2)點是線段上的一點(不與點重合),以為一邊,在的下方作,交延長線于點,請你在圖中畫出完整圖形,并直接寫出與之間的數量關系;
(3)如圖,點是線段上的一點,以為一邊,在的下方作,交延長線于點,試探究與數量之間的關系,并說明理由.
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