【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)B點(diǎn)作BFAC,過(guò)C點(diǎn)作CFBDBFCF相交于點(diǎn)F

1)求證:四邊形BFCO是菱形;

2)連接OF、DF,若AB2,tanOFD,求AC的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)先證明四邊形OBFC是平行四邊形,然后根據(jù)矩形的性質(zhì)可知OBOC,從而得證.

2)連接FO并延長(zhǎng)交ADH,交BCK,根據(jù)矩形、菱形的判定與性質(zhì)可求出ABBC的長(zhǎng)度,根據(jù)勾股定理可求出AC的值.

解:(1)∵BFAC,CFBD,

∴四邊形OBFC是平行四邊形,

∵矩形ABCD,

OBOC,

∴四邊形OBFC是菱形.

2)如圖,連接FO并延長(zhǎng)交ADH,交BCK,

∵菱形OBFC,

∴∠BKO90°

∵矩形ABCD,

∴∠DAB=∠ABC90°OAOD,

∴四邊形ABKH是矩形,

∴∠DHF90°,HKAB2,

HAD中點(diǎn),

OBD中點(diǎn),

OH,

FKOKOH1,

HF3

tan∠OFD,

HDAH2

BCAD4,

由勾股定理得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C.以AB為直徑的⊙OBC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEAC于點(diǎn)E

1)求證:DE與⊙O相切;

2)延長(zhǎng)DEBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若AB8sinB,求線段FA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)防溺水安全知識(shí)的掌握情況,從全校名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)(百分制,得分均為整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的頻數(shù)表和頻數(shù)直方圖.

被抽取的部分學(xué)生安全知識(shí)測(cè)試成績(jī)頻數(shù)表

組別

成績(jī)(分)

頻數(shù)(人)

頻率

由圖表中給出的信息回答下列問(wèn)題:

表中的 ;抽取部分學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)在 組;

把上面的頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;

如果成績(jī)達(dá)到分以上(包括)為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,E是邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)AD不重合),連接EO并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)F,連接BE,DF.下列說(shuō)法:

對(duì)于任意的點(diǎn)E,四邊形BEDF都是平行四邊形;

當(dāng)∠ABC>90°時(shí),至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形BEDF是矩形;

當(dāng)AB<AD時(shí),至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得是四邊形BEDF是菱形;

當(dāng)∠ADB=45°時(shí),至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得是四邊形BEDF是正方形.

所有正確說(shuō)法的序號(hào)是:_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知C為線段AB中點(diǎn),∠ACMαQ為線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)P在射線CM上,連接PAPQ,記BQkCP

1)若α60°,k1,

①如圖1,當(dāng)QBC中點(diǎn)時(shí),求∠PAC的度數(shù);

②直接寫(xiě)出PA、PQ的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,當(dāng)α45°時(shí).探究是否存在常數(shù)k,使得②中的結(jié)論仍成立?若存在,寫(xiě)出k的值并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)yx22mx+1圖象與y軸的交點(diǎn)為A,將點(diǎn)A向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B

1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)求出拋物線的對(duì)稱(chēng)軸(用含m的式子表示);

3)若函數(shù)yx22mx+1的圖象與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小方設(shè)計(jì)的作一個(gè)30°的尺規(guī)作圖過(guò)程.

已知:直線AB及直線AB外一點(diǎn)P

求作:直線AB上一點(diǎn)C,使得∠PCB30°

作法:

①在直線AB上取一點(diǎn)M

②以點(diǎn)P為圓心,PM為半徑畫(huà)弧,與直線AB交于點(diǎn)M、N

③分別以M、N為圓心,PM為半徑畫(huà)弧,在直線AB下方兩弧交于點(diǎn)Q

④連接PQ,交AB于點(diǎn)O

⑤以點(diǎn)P為圓心,PQ為半徑畫(huà)弧,交直線AB于點(diǎn)C且點(diǎn)C在點(diǎn)O的左側(cè).則∠PCB就是所求作的角.

根據(jù)小方設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

1)使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵PMPNQMQN,

∴四邊形PMQN   

PQMN,PQ2PO   ).(填寫(xiě)推理依據(jù))

∵在RtPOC中,sinPCB   (填寫(xiě)數(shù)值)

∴∠PCB30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠AOB120°,點(diǎn)P為射線OA上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O重合),點(diǎn)C為∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),連接CP,將線段CP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CQ,且點(diǎn)Q恰好落在射線OB上,不與點(diǎn)O重合.

1)依據(jù)題意補(bǔ)全圖1;

2)用等式表示∠CPO與∠CQO的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)連接OC,寫(xiě)出一個(gè)OC的值,使得對(duì)于任意點(diǎn)P,總有OP+OQ4,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn) A2m),B2,m-5)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn).若ABO是直角三角形,則m的值不可能是( )

A.4B.2C.1D.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案