【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A坐標為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點為N,在x軸上找一點K,使CK+KN最小,并求出點K的坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
(4)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵拋物線經(jīng)過點C(0,4),A(4,0),
∴ ,解得 ,
∴拋物線解析式為y=﹣
(2)
解:由(1)可求得拋物線頂點為N(1, ),
如圖1,作點C關于x軸的對稱點C′(0,﹣4),連接C′N交x軸于點K,則K點即為所求,
設直線C′N的解析式為y=kx+b,把C′、N點坐標代入可得 ,解得 ,
∴直線C′N的解析式為y= ,
令y=0,解得x= ,
∴點K的坐標為( ,0)
(3)
解:設點Q(m,0),過點E作EG⊥x軸于點G,如圖2,
由﹣ =0,得x1=﹣2,x2=4,
∴點B的坐標為(﹣2,0),AB=6,BQ=m+2,
又∵QE∥AC,
∴△BQE≌△BAC,
∴ ,即 ,解得EG= ;
∴S△CQE=S△CBQ﹣S△EBQ= = = .
又∵﹣2≤m≤4,
∴當m=1時,S△CQE有最大值3,此時Q(1,0)
(4)
解:存在.在△ODF中,
(。┤鬌O=DF,∵A(4,0),D(2,0),
∴AD=OD=DF=2.
又在Rt△AOC中,OA=OC=4,
∴∠OAC=45°.
∴∠DFA=∠OAC=45°.
∴∠ADF=90°.
此時,點F的坐標為(2,2).
由﹣ =2,得x1=1+ ,x2=1﹣ .
此時,點P的坐標為:P1(1+ ,2)或P2(1﹣ ,2);
(ⅱ)若FO=FD,過點F作FM⊥x軸于點M.
由等腰三角形的性質得:OM= OD=1,
∴AM=3.
∴在等腰直角△AMF中,MF=AM=3.
∴F(1,3).
由﹣ =3,得x1=1+ ,x2=1﹣ .
此時,點P的坐標為:P3(1+ ,3)或P4(1﹣ ,3);
(ⅲ)若OD=OF,
∵OA=OC=4,且∠AOC=90°.
∴AC=4 .
∴點O到AC的距離為2 .
而OF=OD=2<2 ,與OF≥2 矛盾.
∴在AC上不存在點使得OF=OD=2.
此時,不存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形.
綜上所述,存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形.所求點P的坐標為:(1+ ,2)或(1﹣ ,2)或(1+ ,3)或(1﹣ ,3)
【解析】(1)把A、C兩點坐標代入拋物線解析式可求得a、c的值,可求得拋物線解析;(2)可求得點C關于x軸的對稱點C′的坐標,連接C′N交x軸于點K,再求得直線C′K的解析式,可求得K點坐標;(3)過點E作EG⊥x軸于點G,設Q(m,0),可表示出AB、BQ,再證明△BQE≌△BAC,可表示出EG,可得出△CQE關于m的解析式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質可求得Q點的坐標;(4)分DO=DF、FO=FD和OD=OF三種情況,分別根據(jù)等腰三角形的性質求得F點的坐標,進一步求得P點坐標即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=﹣ax+b的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于點A(﹣4,﹣2),B(m,4),與y軸相交于點C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)求點C的坐標及△AOB的面積.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列說法:①2a+b=0,②當﹣1≤x≤3時,y<0;③3a+c=0;④若(x1 , y1)(x2、y2)在函數(shù)圖象上,當0<x1<x2時,y1<y2 , 其中正確的是( )
A.①②④
B.①③
C.①②③
D.①③④
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【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點D的對應點D′.
(1)根據(jù)特征畫出平移后的△A′B′C′;
(2)利用網(wǎng)格的特征,畫出AC邊上的高BE并標出畫法過程中的特征點;
(3)△A′B′C′的面積為 .
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【題目】發(fā)現(xiàn)與探索。
(1)根據(jù)小明的解答將下列各式因式分解
① a2-12a+20;②(a-1)2-8(a-1)+7;③ a2-6ab+5b2
(2)根據(jù)小麗的思考解決下列問題:
①說明:代數(shù)式a2-12a+20的最小值為-16.
②請仿照小麗的思考解釋代數(shù)式-(a+1)2+8的最大值為8,并求代數(shù)式-a2+12a-8的最大值.
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【題目】如圖1,過等邊三角形ABC邊AB上一點D作DE∥BC交邊AC于點E,分別取BC,DE的中點M,N,連接MN.
(1)發(fā)現(xiàn):在圖1中, =;
(2)應用:如圖2,將△ADE繞點A旋轉,請求出 的值;
(3)拓展:如圖3,△ABC和△ADE是等腰三角形,且∠BAC=∠DAE,M,N分別是底邊BC,DE的中點,若BD⊥CE,請直接寫出 的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,將矩形ABCD折疊,使得點B落在邊AD上,記為點G,BC的對應邊GI與邊CD交于點H,折痕為EF,則AE=時,△EGH為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知,
⑴若是的中點,則_____;
⑵若是的中點,則_____;
⑶若是的中點,則____;
⑷以此類推,若C100是AC99的中點,則AC100=____.
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