【題目】計算:(直接寫結(jié)果)

1- 5+ 2 =

2-5-2=

35--2=

4)(-5×-2=

5(-2)÷(-6)=

6=

7=

8=

9=

10=

【答案】1-3;(2-7;(37;(410;(5;(6-8;(7;(8-;(9-2;(106.

【解析】

1)根據(jù)異號兩數(shù)相加,即可得出答案;

2)根據(jù)同號兩數(shù)相加,即可得出答案;
3)先將減法變成加法再進行計算;

4)根據(jù)同號兩數(shù)相乘的法則,即可得出答案;

5)根據(jù)同號兩數(shù)相除的法則,即可得出答案;

6)根據(jù)乘方的意義計算即可;

7)根據(jù)乘方的意義計算即可;

8)先將減法變成加法,再根據(jù)0加任何數(shù)仍得這個數(shù)進行計算;

9)根據(jù)異號兩數(shù)相乘的法則,即可得出答案;

10根據(jù)同號兩數(shù)相除的法則以及除以一個數(shù)等于乘其倒數(shù),即可求解.

1- 5+ 2 =-5-2=-3;

2-5-2=-5+2=-7;

35--2= 5+2=7;

4)(-5×-2= 5×2=10

5(-2)÷(-6)=2÷6=

6=-23=-8;

7=

8=-=-;

9=-=-2;

10==.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C為圓上一點,點DOC的延長線上,連接DA,

BC的延長線于點E,使得∠DAC=B.

(1)求證:DA是⊙O切線;

(2)求證:CED∽△ACD;

(3)若OA=1,sinD=,AE的長.

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【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中, ,將菱形紙片翻折,使點A落在CD的中點E處,折痕為FG,點分別在邊上,則的值為______

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【題目】如圖,CAAB,垂足為 A,AB=24,AC=12,射線 BMAB,垂足為 B, 一動點 E A點出發(fā)以 3 厘米/秒沿射線 AN 運動,點 D 為射線 BM 上一動點, 隨著 E 點運動而運動,且始終保持 EDCB,當(dāng)點 E 經(jīng)過______秒時,△DEB 與△BCA 全等.

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【題目】某商場計劃撥款9萬元從廠家購進50臺電視機,已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號的電視機,出廠價分別為:甲種每臺1500元,乙種每臺2100元,丙種每臺2500元.

1)若商場同時購進其中兩種不同型號電視機共50臺,用去9萬元,請你研究一下商場的進貨方案;

2)若商場銷售一臺甲種電視機可獲利150元,銷售一臺乙種電視機可獲利200元,銷售一臺丙種電視機可獲利250元.在同時購進兩種不同型號電視機的方案中,為使銷售利潤最多,你選擇哪一種進貨方案?

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【題目】如圖,在ABC中,AB=CB,∠BAC=BCA,∠ABC=90°,FAB延長線上一點,點EBC上,且AE=CF.

(1)求證:RtABE RtCBF;

(2)求證:AECF;

(3)若∠CAE=30°,求∠ACF度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,點A、B分別表示有理數(shù)ab,則 |a-b| 可以表示點A、B之間的距離,如|a-2| =1表示到點2的距離等于1的點,a=31.

按照要求在數(shù)軸上標(biāo)出點A的位置,并寫出a的值.

1)若 |a-0| =3,則a=________;

2)若 |a-1| =3,則a=_______;

3)若 |a+1| =3,則a=__________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東和小明要測量校園里的一塊四邊形場地ABCD(如圖所示)的周長,其中邊CD上有水池及建筑遮擋,沒有辦法直接測量其長度.

小東經(jīng)測量得知AB=AD=5m,∠A=60°,BC=12m,∠ABC=150°.

小明說根據(jù)小東所得的數(shù)據(jù)可以求出CD的長度.

你同意小明的說法嗎?若同意,請求出CD的長度;若不同意,請說明理由.

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【題目】數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計算:(-)÷()”,小明仔細思考了一番,用了一種不同的方法解決了這個問題.

小明的解法:原式的倒數(shù)為()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=

(1)請你判斷小明的解答是否正確,并說明理由.

(2)請你運用小明的解法解答下面的問題.

計算:(-)÷(+).

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