【題目】如圖,在6×8網(wǎng)格圖中,每個小正方形邊長均為1,點O和A、B、C三點均為格點.
(1)以O為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1:2;
(2)連接(1)中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長.(結(jié)果保留根號)

【答案】解:(1)所作圖形如圖所示:

(2)OA==,AC==4,
∵△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1:2;
∴A′C′=AC=2
==,
∴OC′=OC=,OA′=OA=,
∴AA′=OA﹣OA′=,CC′=OC﹣OC′=
∴四邊形AA'C'C的周長=AC+CC′+A′C′+AA′
=4++2+
=6++
【解析】(1)連結(jié)OA,分別取OA、OB、OC的中點A′、B′、C′,則△A′B′C′為所求;
(2)先利用勾股定理計算出OA═ , AC=4 , 再利用位似的性質(zhì)得到A′C′=AC=2 , == , 則OC′=OC= , OA′=OA= , 所以AA′= , CC′= , 然后計算四邊形AA′C′C的周長.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,BC=10cm,AD=8cm.點P從點B出發(fā),在線段BC上以每秒3cm的速度向點C勻速運動,與此同時,垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā),以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于E、F、H,當點P到達點C時,點P與直線m同時停止運動,設運動時間為t秒(t>0).

(1)當t=2時,連接DE、DF,求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)在整個運動過程中,所形成的△PEF的面積存在最大值,當△PEF的面積最大時,求線段BP的長;
(3)是否存在某一時刻t,使△PEF為直角三角形?若存在,請求出此時刻t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個幾何體是由一些大小相同的小正方塊擺成的,三視圖如圖所示,則組成這幾何體的小正方塊有( 。

A.4個
B.5個
C.6個
D.7個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀光塔是濰坊市區(qū)的標志性建筑,為測量其高度,如圖,一人先在附近一樓房的底端A點處觀測觀光塔頂端C處的仰角是60°,然后爬到該樓房頂端B點處觀測觀光塔底部D處的俯角是30°已知樓房高AB約是45m , 根據(jù)以上觀測數(shù)據(jù)可求觀光塔的高CDm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰Rt△OAB和等腰Rt△OCD中,∠OAB=∠OCD=90°,AO=AB,CO=CD,等腰Rt△OAB與等腰Rt△OCD是位似圖形,O為位似中心,相似比為1:2,若點B的坐標為(1,0),則點C的坐標為( 。

A.(1,1)
B.(2,2)
C.( ,
D.( ,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點D、E分別是邊AB、AC的中點,點G、F在BC邊上,四邊形DEFG是正方形.若DE=2cm,則AC的長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用木條制成如圖的形式,A、B、C三點釘上釘子,在D和D′處加上粉筆,當用D′畫圖時,在D處的筆同時也畫出一個圖形.請問:這樣畫出的兩個圖形是相似圖形嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線y=ax2+bx+5經(jīng)過點M(1,3)和N(3,5)

(1)試判斷該拋物線與x軸交點的情況;
(2)平移這條拋物線,使平移后的拋物線經(jīng)過點A(﹣2,0),且與y軸交于點B,同時滿足以A、O、B為頂點的三角形是等腰直角三角形,請你寫出平移過程,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案