【題目】如圖,在△ABC中,延長AC至點(diǎn)D,使CDBC,連接BD,作CEAB于點(diǎn)E,DFBCBC的延長線于點(diǎn)F,且CEDF.

(1)求證:ABAC.

(2)如果∠ABD105°,求∠A的度數(shù).

【答案】(1)證明見解析;(2)A=40°.

【解析】

(1)先由HL判定RtBCERtCDF,得到∠ABC=∠DCF,然后由對頂角相等可得:∠DCF=∠ACB,進(jìn)而可得∠ABC=∠ACB,然后由等角對等邊,可得ABAC;

(2)CDBC,可得∠CBD=∠CDB,然后由三角形的外角的性質(zhì)可得:∠ACB=∠CBD+CDB2CBD,由∠ABC=∠ACB,進(jìn)而可得:∠ABC2CBD,然后由∠ABD=∠ABC+CBD3CBD105°,進(jìn)而可求:∠CBD的度數(shù)及∠ABC的度數(shù),然后由三角形的內(nèi)角和定理即可求∠A的度數(shù).

(1)證明:∵CEAB,DFBC,

∴△BCEDCF均是直角三角形,

RtBCERtDCF中,,

RtBCERtDCF(HL),

∴∠ABC=∠DCF,

∵∠DCF=∠ACB

∴∠ABC=∠ACB,

ABAC

(2)解:∵CDBC,

∴∠CBD=∠CDB,

∵∠ACB=∠CBD+CDB

∴∠ACB2CBD,

∵∠ABC=∠ACB,

∴∠ABC2CBD

∵∠ABD=∠ABC+CBD3CBD105°,

∴∠CBD35°

∴∠ABC2CBD70°,

∴∠A180°2ABC40°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點(diǎn),連接AE并延長交DC的延長線于點(diǎn)F.

(1)求證:AB=CF;

(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線PQMN,點(diǎn)APQ上,直角BEF的直角邊BEMN上,且∠B=90°,BEF=30°.現(xiàn)將BEF繞點(diǎn)B以每秒的速度按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(E,F(xiàn)的對應(yīng)點(diǎn)分別是E′,F(xiàn)′),同時(shí),射線AQ繞點(diǎn)A以每秒的速度按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(Q的對應(yīng)點(diǎn)是Q′).設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t秒(0≤t≤45).

(1)MBF′=__.(用含t的代數(shù)式表示)

(2)在旋轉(zhuǎn)的過程中,若射線AQ′與邊E′F′平行時(shí),則t的值為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)I為△ABC的內(nèi)心,AB=4AC=3,BC=2,將∠ACB平移使其頂點(diǎn)與I重合,則圖中陰影部分的周長為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)視力,某學(xué)校開展了全校性的視力保健活動(dòng),活動(dòng)前,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,檢查他們的視力,結(jié)果如圖所示,(數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn),精確到0.1);活動(dòng)后,再次檢查這部分學(xué)生的視力,結(jié)果如表格所示.

抽取的學(xué)生活動(dòng)后視力頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

4.0≤x<4.2

2

4.2≤x<4.4

4

4.4≤x<4.6

6

4.6≤x<4.8

10

4.8≤x<5.0

21

5.0≤x<5.2

7

(1)此次調(diào)查所抽取的樣本容量為   ;

(2)若視力達(dá)到4.8以上(含4.8)為達(dá)標(biāo),請估計(jì)活動(dòng)前該校學(xué)生的視力達(dá)標(biāo)率;

(3)請選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,從兩個(gè)不同的角度分析活動(dòng)前后相關(guān)數(shù)據(jù),并評價(jià)視力保健活動(dòng)的效果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠A90°,DBC邊的中點(diǎn).

(1)E在直角邊AB上運(yùn)動(dòng),F在直角邊AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中始終保持BEAF.則△EDF_____是三角形.

(2)(1)的條件下,四邊形AEDF的面積是否發(fā)生變化?若不變化,請直接寫出當(dāng)AB4時(shí),四邊形AEDF的面積;若變化,請說明理由.

(3)E,F分別為AB,CA延長線上的點(diǎn),且BEAF,其他條件不變,那么(1)中的結(jié)論是否還成立?畫圖并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)視力,某學(xué)校開展了全校性的視力保健活動(dòng),活動(dòng)前,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,檢查他們的視力,結(jié)果如圖所示,(數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn),精確到0.1);活動(dòng)后,再次檢查這部分學(xué)生的視力,結(jié)果如表格所示.

抽取的學(xué)生活動(dòng)后視力頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

4.0≤x<4.2

2

4.2≤x<4.4

4

4.4≤x<4.6

6

4.6≤x<4.8

10

4.8≤x<5.0

21

5.0≤x<5.2

7

(1)此次調(diào)查所抽取的樣本容量為   ;

(2)若視力達(dá)到4.8以上(含4.8)為達(dá)標(biāo),請估計(jì)活動(dòng)前該校學(xué)生的視力達(dá)標(biāo)率;

(3)請選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,從兩個(gè)不同的角度分析活動(dòng)前后相關(guān)數(shù)據(jù),并評價(jià)視力保健活動(dòng)的效果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD邊上的一動(dòng)點(diǎn),它從點(diǎn)A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,設(shè)PAD的面積為y,P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C是BA延長線上一點(diǎn),CP切⊙O于P,弦PD⊥AB于E,過點(diǎn)B作BQ⊥CP于Q,交⊙O于H.

(1)如圖1,求證:PQ=PE;

(2)如圖2,G是圓上一點(diǎn),∠GAB=30,連接AG交PD于F,連接BF,tan∠BFE=,求∠C的度數(shù);

(3)如圖3,在(2)的條件下,PD=6,連接QG交BC于點(diǎn)M,求QM的長.

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