【題目】如圖,在⊙O中,弦AB、CD相交于點E,=,點D在上,連接CO,并延長CO交線段AB于點F,連接OA、OB,且OA=,tan∠OBA=.
(1)求證:∠OBA=∠OCD;
(2)當△AOF是直角三角形時,求EF的長;
(3)是否存在點F,使得S△CEF=4S△BOF,若存在,請求EF的長,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)EF=或;(3)存在
【解析】
(1)先判斷出∠ECB=∠EBC,再判斷出∠OCB=∠OBC,即可得出結(jié)論;
(2)先求出EF,再分兩種情況,利用銳角三角函數(shù)和相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(3)先利用面積關系得出,進而利用△OAF∽△EFC得出比例式,即可得出結(jié)論.
解:(1)如圖1,連接BC,
∵ ,
∴∠ECB=∠EBC,
∵OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC,
∴∠OCD=∠ECF=∠ECB﹣∠OCB=∠EBC﹣∠OBC=∠OBA;
(2)∵OA=OB,
∴∠OAF=∠OBA,
∴∠OAF=∠ECF,
①當∠AFO=90°時,
∵OA=,tan∠OBA= ,
∴OC=OA=,OF=1,AB=4,
∴EF=CFtan∠ECF=CFtan∠OBA=
②當∠AOF=90°時,
∵OA=OB,
∴∠OAF=∠OBA,
∴tan∠OAF=tan∠OBA=,
∵OA=,
∴OF=OAtan∠OAF=,
∴AF=,
∵∠OAF=∠OBA=∠ECF,∠OFA=∠EFC,
∴△OFA∽△EFC,
∴,
∴EF=OF=,
即:EF=或;
(3)存在,如圖2,連接OE,
∵∠ECB=∠EBC,
∴CE=EB,
∵OE=
∴△OEC≌△OEB,
∴S△OEC=S△OEB,
∵S△CEF=4S△BOF,
∴S△CEO+S△EOF=4(S△BOE﹣S△EOF),
∴,
∴,
∴FO=CO=,
∵△OFA∽△EFC,
∴,
∴BF=BE﹣EF=CE﹣EF=EF,
∴AF=AB﹣BF=4﹣EF,
∵△OAF∽△EFC,
∴,
∴,
∴EF=3﹣.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①4ac<b2;②方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=﹣1,x2=3;③3a+c>0;④當x<0時,y隨x增大而增大,其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】某商場購進一種每件價格為90元的新商品,在商場試銷時發(fā)現(xiàn):銷售單價元件與每天銷售量件之間滿足如圖所示的關系.
求出y與x之間的函數(shù)關系式;
寫出每天的利潤W與銷售單價x之間的函數(shù)關系式,并求出售價定為多少時,每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】A、B、C三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機地傳給B,C兩人中的某一人,以后的每一次傳球都是由上次的傳球者隨機地傳給其他兩人中的某一人.
(1)求兩次傳球后,球恰在B手中的概率;
(2)求三次傳球后,球恰在A手中的概率.
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【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現(xiàn)將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內(nèi)部,將圓形紙片沿著三角板的內(nèi)部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=7+2,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運動的路徑長為_____.
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【題目】已知二次函數(shù)與一次函數(shù),令.
(1)若的函數(shù)圖象相交于軸上的同一點.
①求的值;
②當為何值時,的值最小,試求出該最小值.
(2)當時,隨的增大而減小,請寫出的大小關系并給予證明.
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【題目】圖1是用鋼絲制作的一個幾何探究工具,其中△ABC內(nèi)接于⊙G,AB是⊙G的直徑,AB=6,AC=2.現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標系中(如圖2),然后點A在射線OX上由點O開始向右滑動,點B在射線OY上也隨之向點O滑動(如圖3),當點B滑動至與點O重合時運動結(jié)束. 在整個運動過程中,點C運動的路程是( 。
A. 4 B. 6 C. 4﹣2 D. 10﹣4
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【題目】計算:()﹣2﹣+(﹣4)0﹣cos45°.
【答案】1
【解析】試題分析:把原式的第一項根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義化簡,第二項根據(jù)算術平方根的定義求出9的算術平方根,第三項根據(jù)零指數(shù)公式化簡,最后一項利用特殊角的三角函數(shù)值化簡,合并后即可求出值.
試題解析:原式=4﹣3+1﹣
=2﹣1
=1.
【題型】解答題
【結(jié)束】
16
【題目】《九章算術》“勾股”章有一題:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會.問甲乙行各幾何”.大意是說,已知甲、乙二人同時從同一地
點出發(fā),甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時,甲、乙各走了多遠?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時相向勻速行駛.當乙車到達A地后,繼續(xù)保持原速向遠離B的方向行駛,而甲車到達A地后立即掉頭,并保持原速與乙車同向行駛,經(jīng)過一段時間后兩車同時到達C地.設兩車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),y與x之間的函數(shù)關系如圖所示,則B,C兩地相距 千米.
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