【題目】計算:
(1)|﹣3|+(﹣1)2016×(π﹣3.14)0﹣()﹣2+2﹣3
(2)利用乘法公式計算:20182﹣2017×2019
(3)已知2a=3,4b=5,8c=7,求8a+c﹣2b的值.
(4)已知x2﹣5x=14,求(x﹣1)(2x﹣1)﹣(x+1)2+1的值.
【答案】(1);(2)1;(3);(4)15.
【解析】
先算絕對值、乘方、零指數冪、負整數指數冪,然后再進行加減法運算即可求解;
根據平方差公式計算即可求解;
將變形為,再代入計算即可求解;
先根據多項式的乘法,完全平方公式展開,再合并同類項,再整體代入計算即可求解.
(1)原式=3+1×1﹣93+1﹣9;
(2)原式=20182﹣(2018﹣1)×(2018+1)
=20182﹣20182+1
=1;
(3)∵2a=3,4b=5,8c=7,
∴8a+c﹣2b =(2a)3×8c÷(4b)3
=27×7÷125
;
(4)∵x2﹣5x=14,
∴(x﹣1)(2x﹣1)﹣(x+1)2+1
=2x2﹣3x+1﹣x2﹣2x﹣1+1
=x2﹣5x+1
=14+1
=15.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AB為⊙O的直徑,CD為⊙O的弦,CD∥AB,過點B的切線與射線AD交于點M,連接AC,BD.
(1)如圖l,求證:AC=BD;
(2)如圖2,延長AC、BD交于點F,作直徑DE,連接AE、CE,CE與AB交于點N,求證:∠AFB=2∠AEN;
(3)如圖3,在(2)的條件下,過點M作MQ⊥AF于點Q,若MQ:QC=3:2,NE=2,求QF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人勻速從學校出發(fā),相約在某景點見面,甲于8:00出發(fā)5分鐘后,乙以 a米/分的速度沿同一路線行走.設甲乙兩人相距s(米),甲行走的時間為t(分),s與t的關系示意圖一部分如圖所示.
根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)甲行走的速度為______米/分;
(2)補齊圖象,并指出甲到達景點的時刻;
(3)求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結論:①ac>0;②2a+b>0;③y隨x的增大而增大;④a﹣b+c<0,其中正確的個數( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上的B′點,AE是折痕.
(1)試判斷B′E與DC的位置關系;并說明理由.
(2)如果∠C=,求∠AEB的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,O是AC與BD的交點,過點O的直線EF與AB,CD的延長線分別交于點E,F.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)當EF與AC滿足什么條件時,四邊形AECF是菱形?并證明你的結論.
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