已知２x＋５y－３＝０，求的值．
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試題分析：解：將原式變形，即原式=，又因為 ２x＋５y－３＝０，則２x＋５y＝3，所以：原式=
點評：該題考查學生對公式運用的靈活度，將不同底數(shù)的冪化成相同底數(shù)的冪，再進行計算，這是常考題，要求學生必須掌握。
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

火車站、機場、郵局等場所都有為旅客提供打包服務的項目。現(xiàn)有一個長、寬、高分別為、、的箱子，按如圖所示的方式打包，則打包帶的長（不計接頭處的長）至少應為 （     ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

計算（﹣x2）•x3的結果是（　�。�
A．x3B．﹣x5C． x6D．﹣x6

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，長方形ABCD被分成六個小的正方形，已知中間一個小正方形的邊長為2，其它正方形的邊長分別為．觀察圖形并探索：

（1）填空：          ，          ；(用含的代數(shù)式表示)
（2）求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多1，則這個兩位數(shù)是__________（用表示）。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列計算正確的是（ ）
A．a2+a3=a5B．a·a2=a2C．(ab)3=ab3D．(a2)2=a4

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

單項式是　　　次單項式.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

觀察：1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52……
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，請你用含n的字母將上面各式呈現(xiàn)的規(guī)律表示出來：        

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算：．

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