【題目】如圖,已知等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=,點(diǎn)A、B分別在x軸和y軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,2).
(1)如圖1,求A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,延長CA至點(diǎn)D,使得AD=AC,連接BD,線段BD交x軸于點(diǎn)E,問:在x軸上是否存在點(diǎn)M,使得△BDM的面積等于△ABO的面積,若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)A(2,0);(2)(0 ,0)(- ,0).
【解析】
(1)過C作CH⊥x軸于H,則CH=2,根據(jù)題意可證△ADB≌△CAH,所以O(shè)A=CH,又因點(diǎn)A在x軸上,所以點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).
(2)根據(jù)題意先求出點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,-2),再根據(jù)△BDM的面積=△BEM的面積+△DEM的面積=△ABO的面積,列出方程解出M點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)過C作CH⊥x軸于H,
則△ADB≌△CAH,
又C(6,2),
所以,OA=2,即A(2,0)
(2)如圖2所示,設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,0),
∵AD=AC,
∴點(diǎn)A是CD的中點(diǎn),
∵C(6,2),A(2,0)
∴D(-2,-2).
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,則
解得:
∴直線BD的解析式為,
令y=0,解得x=.
∴E的坐標(biāo)為(,0)
∵△BDM的面積=△BEM的面積+△DEM的面積=△ABO的面積
∴
解得:或x=0.
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)(0 ,0)或(- ,0)..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC與BD相交于O,AB=6cm, ∠BAO=30°,點(diǎn)F為AB的中點(diǎn).
(1)求OF的長度;
(2)求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蔬菜公司收購蔬菜進(jìn)行銷售的獲利情況如下表所示:
銷售方式 | 直接銷售 | 粗加工后銷售 | 精加工后銷售 |
每噸獲利(元) | 100 | 250 | 450 |
現(xiàn)在該公司收購了140噸蔬菜,已知該公司每天能精加工蔬菜6噸和粗加工蔬菜16噸(兩種加工不能同時(shí)進(jìn)行)。
(1)如果要求在18天內(nèi)全部銷售這140噸蔬菜,請(qǐng)完成下列表格:
銷售方式 | 全部直接銷售 | 全部粗加工后銷售 | 盡量精加工,剩余部分直接銷售 |
獲利(元) |
(2)如果先進(jìn)行精加工,來不及精加工的進(jìn)行粗加工,要求15天內(nèi)剛好加工完這140噸蔬菜,則應(yīng)如何分配加工時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),邊BO在x軸的負(fù)半軸上,∠BOC=60°,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,),反比例函數(shù)的圖像與菱形對(duì)角線AO交于D點(diǎn),連接BD,當(dāng)BD⊥x軸時(shí),k的值是( 。
A. B. - C. D. -
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開始8min內(nèi)既進(jìn)水又出水,在隨后的4min內(nèi)只進(jìn)水不出水,每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù).容器內(nèi)的水量y(單位:L)與時(shí)間x(單位:min)(0≤x≤12)之間的關(guān)系如圖所示:
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)每分鐘進(jìn)水、出水各多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x-與x,y兩軸分別交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.過點(diǎn)A作x軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D.若AD=AC,則點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB為⊙O的直徑,AC=6cm,BC=8cm.
(1)求⊙O的半徑;
(2)請(qǐng)用尺規(guī)作圖作出點(diǎn)P,使得點(diǎn)P在優(yōu)弧CAB上時(shí),△PBC的面積最大,請(qǐng)保留作圖痕跡,并求出△PBC面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作一個(gè)以已知線段為對(duì)角線正方形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:線段AC
求證:四邊形ABCD為正方形
作法:如圖,
①作線段AC的垂直平分線MN 交AC于點(diǎn)O;
②以點(diǎn)O為圓心CO長為半徑畫圓,交直線MN于點(diǎn)B,D;
③順次連接AB,BC,CD,DA;
所以四邊形ABCD為所作正方形.
根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,完成以下任務(wù).
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵OA=OB,OC=OD,
∴四邊形 ABCD為平行四邊形.(__________________)(填寫推理依據(jù))
∵OA=OB=OC=OD即AC=BD.
∴ABCD為 (__________________)(填寫推理依據(jù)).
∵ AC⊥BD,
∴四邊形 ABCD為正方形(__________________________).(填寫推理依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,PA是⊙O的一條切線,切點(diǎn)為A,連接PO并延長,交⊙O于點(diǎn)B,過點(diǎn)A作AC⊥PB交⊙O于點(diǎn)C、交PB于點(diǎn)D,連接BC,當(dāng)∠P=30°時(shí),
(1)求弦AC的長;
(2)求證:BC∥PA.
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