20.閱讀理解.
∵$\sqrt{4}$<$\sqrt{5}$<$\sqrt{9}$,即2<$\sqrt{5}$<3.
∴1<$\sqrt{5}$-1<2
∴$\sqrt{5}$-1的整數(shù)部分為1,
∴$\sqrt{5}$-1的小數(shù)部分為$\sqrt{5}$-2.
解決問題:已知a是$\sqrt{17}$-3的整數(shù)部分,b是$\sqrt{17}$-3的小數(shù)部分.
(1)求a,b的值;
(2)求(-a)3+(b+4)2的平方根,提示:($\sqrt{17}$)2=17.

分析 (1)根據(jù)被開飯數(shù)越大算術(shù)平方根越大,可得a,b的值,
(2)根據(jù)開平方運算,可得平方根.

解答 解:(1)∴$\sqrt{16}$<$\sqrt{17}$<$\sqrt{25}$,
∴4$<\sqrt{17}$<5,
∴1<$\sqrt{17}$-3<2,
∴a=1,b=$\sqrt{17}$-4;
(2)(-a)3+(b+4)2=(-1)3+($\sqrt{17}$-4+4)2=-1+17=16,
∴(-a)3+(b+4)2的平方根是±$\sqrt{16}$=±4.

點評 本題考查了估算無理數(shù)的大小,利用被開飯數(shù)越大算術(shù)平方根越大得出4$<\sqrt{17}$<5是解題關鍵.

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當y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用換元法達到降次的目的,體現(xiàn)了數(shù)學的轉(zhuǎn)化思想.
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9.(1)如圖:A、B、C、D四點在同一直線上,若AB=CD.
①圖中共有6條線段;
②比較線段的大。篈C=BD(填“>”、“=”或“<”);
③若BC=$\frac{2}{3}$AC,且AC=6cm,則AD的長為8cm;
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