【題目】一家水果店以每斤2元的價格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是多少斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,且保證每天至少售出260斤,那么水果店需將每斤的售價降低多少元?
【答案】(1) 100+200x;(2) 1元.
【解析】試題分析:
(1)由題意可得:每天的銷售量為: ,再化簡即可得到所求答案;
(2)由題意可知當(dāng)降價元時,每斤可盈利元,此時銷售量為: 斤,由兩者相乘等于300即可列出方程,解方程即可求得需降價多少元時才能盈利300元,再由每天銷售量不低于260斤檢驗即可得到正確答案.
試題解析:
(1)將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是100+×20=100+200x(斤);
(2)根據(jù)題意得:(42x)(100+200x)=300,
解得:x=或x=1,
當(dāng)x=時,銷售量是100+200×12=200<260,不合題意,舍去;
當(dāng)x=1時,銷售量是100+200=300>260,符合題意.
∴x=1.
答:張阿姨需將每斤的售價降低1元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程 x2-6x+m+4=0有兩個實數(shù)根 x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)若 x1,x2滿足x2-2x1=-3 ,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠1+∠2=180°,∠B=∠D,CD平分∠ACF.
(1)DE與BF平行嗎?請說明理由.
(2)AB與CD位置關(guān)系如何?為什么?
(3)AB平分∠CAE嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有大小兩種貨車,3輛大貨車與2輛小貨車一次可以運貨21噸,2輛大貨車與4輛小貨車一次可以運貨22噸.
(1)每輛大貨車和每輛小貨車一次各可以運貨多少噸?
(2)現(xiàn)有這兩種貨車共10輛,要求一次運貨不低于35噸,則其中大貨車至少多少輛?(用不等式解答)
(3)日前有23噸貨物需要運輸,欲租用這兩種貨車運送,要求全部貨物一次運完且每輛車必須裝滿.已知每輛大貨車一次運貨租金為300元,每輛小貨車一次運貨租金為200元,請列出所有的運輸方案井求出最少租金.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同的概率;
(2)兩次取出小球上的數(shù)字之和大于3的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:在數(shù)軸上與所對的兩點之間的距離:;
在數(shù)軸上與所對的兩點之間的距離:;
在數(shù)軸上與所對的兩點之間的距離:;
在數(shù)軸上點、分別表示數(shù)、,則、兩點之間的距離.
請回答下列問題:
()數(shù)軸上表示和的兩點之間的距離是__________.
數(shù)軸上表示數(shù)和的兩點之間的距離表示為__________.?dāng)?shù)軸上表示數(shù)__________和__________的兩點之間的距離表示為.
()七年級研究性學(xué)習(xí)小組在數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)下,對式子進(jìn)行探究:.
①請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,當(dāng)表示數(shù)的點在與之間移動時,的值總是一個固定的值為:__________.(直接寫出結(jié)果)
②請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,要使,數(shù)軸上滿足條件的點表示的數(shù)字是:__________(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于點E,延長BC到點F,使FC=EC,連結(jié)DF交BE的延長線于點H,連結(jié)OH交DC于點G,連結(jié)HC.則以下四個結(jié)論中:①OH∥BF,②GH=BC,③BF=2OD,④∠CHF=45°.正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點 經(jīng)過點A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0)
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,在直線AB下方的拋物線上是否存在點P使四邊形PACB的面積最大?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若點Q為拋物線的對稱軸上的一個動點,試指出△QAB為等腰三角形的點Q一共有幾個?并請求出其中某一個點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并用相關(guān)的思想方法解決問題.
計算:(1﹣﹣﹣)×(++)﹣(1﹣﹣﹣)×(++).
令++=t,則原式=(1﹣t)(t+)﹣(1﹣t﹣)t=t+﹣t2﹣t﹣t+t2=,
問題:
(1)計算:(1﹣﹣﹣)×(++)﹣(1﹣﹣﹣)×(++);
(2)解方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7.
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