【題目】下列圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�

A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/3/27/1911053122682880/1914886922772480/STEM/c8503fddf66f4b8c93035a98d8f9f214.png] B. C. D.

【答案】A

【解析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，沿某條直線(xiàn)對(duì)折能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，因此可知：

A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)符合題意；

B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)不合題意；

C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)不合題意；

D、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)不合題意；

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)是邊長(zhǎng)為2的菱形對(duì)角線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)，分別是，邊上的中點(diǎn)，則的最小值是（ ）

A.1B.2C.D.4

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【題目】如圖，已知直線(xiàn)l1∥l2∥l3∥l4，相鄰兩條平行線(xiàn)間的距離都是1，正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在四條直線(xiàn)上，則正方形ABCD的面積為（　　）

A. B. C. 3 D. 5

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【題目】已知，如圖，在△ABC中，D是BC的中點(diǎn)，DE⊥BC，垂足為D，交AB于點(diǎn)E，且BE2－EA2＝AC2，

(1)求證：∠A＝90°.

(2)若DE＝3，BD＝4，求AE的長(zhǎng)．

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【題目】經(jīng)過(guò)建設(shè)者三年多艱苦努力地施工，貫通我市A、B兩地又一條高速公路全線(xiàn)通車(chē)．已知原來(lái)A地到B地普通公路長(zhǎng)150km，高速公路路程縮短了30km，如果一輛小車(chē)從A地到B地走高速公路的平均速度可以提高到原來(lái)的1.5倍，需要的時(shí)間可以比原來(lái)少用1小時(shí)．求小車(chē)走普通公路的平均速度是多少？

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【題目】某蛋糕店為了吸引顧客，在A、B兩種蛋糕中，輪流降低其中一種蛋糕價(jià)格，這樣形成兩種盈利模式，模式一：A種蛋糕利潤(rùn)每盒8元，B種蛋糕利潤(rùn)每盒15元；模式二：A種蛋糕利潤(rùn)每盒14元，B種蛋糕利潤(rùn)每盒11元每天限定銷(xiāo)售A、B兩種蛋糕共40盒，且都能售完，設(shè)每天銷(xiāo)售A種蛋糕x盒

（1）設(shè)按模式一銷(xiāo)售A、B兩種蛋糕所獲利潤(rùn)為y1元，按模式二銷(xiāo)售A、B兩種蛋糕所獲利潤(rùn)為y2元，分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)解析式；

（2）在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)分別畫(huà)出(1)題中的兩個(gè)函數(shù)的圖象；

（3）若y始終表示y1、y2中較大的值，請(qǐng)問(wèn)y是否為x的函數(shù)，并說(shuō)說(shuō)你的理由，并直接寫(xiě)出y的最小值．

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【題目】如圖，已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓，過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線(xiàn)交OC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D，交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.

（1）求證：∠DAC＝∠DCE；

（2）若AE＝ED=2,求⊙O的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在三角形中，,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，先以每秒的速度運(yùn)動(dòng)到，然后以每秒的速度從運(yùn)動(dòng)到.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間 _______秒時(shí)，三角形的面積為.

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【題目】某校綠色行動(dòng)小組組織一批人參加植樹(shù)活動(dòng)，完成任務(wù)的時(shí)間（）是參加植樹(shù)人數(shù)（人）的反比例函數(shù)，且當(dāng)人時(shí)，.

（1）若平均每人每小時(shí)植樹(shù)棵，則這次共計(jì)要植樹(shù) 棵；

（2）當(dāng)時(shí)，求的值；

（3）為了能在內(nèi)完成任務(wù)，至少需要多少人參加植樹(shù)？

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